2016组织行为学考试标准的答案.docx

作业1．第1题最早提出需要层次论的是（）。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗答案:B标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第2题任务角色多而维护角色少的群体属于( ）A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案:D标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 3．第3题通过社会知觉获得某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定性效应答案:B标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第11题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化答案:C标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第12题在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(？？？？ )A.群体促进效应B.社会惰化效应C..协同效应D.责任分摊效应答案:B标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 6．第14题“途径——目标”理论是( )提出的。A.费德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿答案:B标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第15题当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化答案:A标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 8．第16题内容型激励理论包括( )A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C.X理论、Y理论D.挫折理论、归因理论、强化理论答案:B标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 9．第17题表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要答案:A标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第24题领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是(？？？？ )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导答案:C标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 11．第25题对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查，研究其行为发展变化全过程的方法称为（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.案例研究法答案:D标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第26题老心理分析论的代表人物是（）A.莱格B.阿德勒C.麦迪？D.弗洛依德答案:D标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第32题根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？（）A.E高？V高＝M高B.E中？V中＝M中C.E低？V低＝M低D.E零？V高＝M中答案:D标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 14．第44题把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？ )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式答案:C标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 15．第4题领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。A.个人B.群体C.组织D.社会成员答案:D标准答案：D 您的答案：题目分数：2.0 此题得分：0.0 16．第5题人的行为特征有：(　　　）A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E 您的答案：题目分数：2.0 此题得分：0.0 17．第6题麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( ）A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要答案:A,D,E标准答案：A|D|E 您的答案：题目分数：2.0 此题得分：0.0 18．第7题具有普遍意义的激励方式有( ）A.思想政治工作B.奖励C.积极强化D.工作内容丰富化E.职工参加管理答案:A,B,D,E标准答案：A|B|D|E 您的答案：题目分数：2.0 此题得分：0.0 19．第8题投射指个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向，即认为他人也拥有和自己一样的（）等。A.感受B.人格特质C.态度D.动机答案:A标准答案：A 您的答案：题目分数：2.0 此题得分：0.0 20．第18题科学的研究方法应遵循的原则是：（　　）A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E 您的答案：题目分数：2