2017年七年级数学上册 阶段方法技巧训练（三）微卷专训3 数轴、相反数、绝对值的综合应用试题 （新版）新人教版.docVIP

专3　数轴、相反数、绝对值的综合应用 数轴是“数”与“形”结合的工具，有了数轴可以由点读数，也可以由数定点，还可以从几何意义上去理解相反数和绝对值；同时利用数轴可以求相反数，化简绝对值等.总之，这三者之间是相互依存，紧密联系的. 点、数对应问题 数轴上的整数点的问题 1.某同学在做数学作业时，不小心将墨水洒在所画的数轴上，如图，被墨水污染部分的整数点有　　　　个. （第1题） 2.在数轴上任取一条长为2 016个单位长度的线段，则此线段在数轴上最多能盖住的整数点的个数为（　　） A.2 017 B.2 016 C.2 015 D.2 014 数轴上的点表示的数的确定 3.已知数轴上点A在原点左边，到原点8个单位长度，点B在原点的右边，从点A走到点B，要经过32个单位长度. （1）求A，B两点分别表示的数； （2）若点C也是数轴上的点，点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍，求点C表示的数. 求值问题 利用数轴求值 4.如图，已知数轴上的点A和点B分别表示互为相反数的两个数a，b，且a＜b，A，B两点间的距离为4，求a，b的值. （第4题） 绝对值非负性的应用 5.已知|15－a|＋|b－12|＝0，求2a－b＋7的值. 6.当a为何值时，|1－a|＋2有最小值？并求这个最小值. 7.当a为何值时，2－|4－a|有最大值？并求这个最大值. 化简问题 8.三个有理