2017届高考数学第九章　统计统计的案例及算法初步94.docVIP

课后课时作业 [A组·基础达标练] 1．某程序框图如图所示，若该程序运行后输出的值是，则(　　) 　 A．a＝4 B．a＝5 C．a＝6 D．a＝7 答案　A 解析　该程序框图的功能为计算1＋＋＋…＋＝2－的值，由已知输出的值为，可知当a＝4时，2－＝.故选A. 2．[2015·威海一模]根据给出的程序框图，计算f(－1)＋f(2)＝(　　) A．0 　　　　 B．1 C．2 　　　　 D．4 答案　A 解析　输入－1，满足x≤0， 所以f(－1)＝4×(－1)＝－4； 输入2，不满足x≤0， 所以f(2)＝22＝4， 即f(－1)＋f(2)＝0.故选A. 3．[2015·衡水一模]某程序框图如图所示，对应的程序运行后输出的S的值是(　　) A.　　　　　　　　　 B．－ C. D．－ 答案　B 解析　S＝2，i＝1； S＝＝－3，i＝2； S＝＝－，i＝3； S＝＝，i＝4； S＝＝2，i＝5，…； 当i＝2011时，输出S,2011除以4等于502余3，所以输出S＝－. 4．执行如图所示的程序框图，输出S的值为(　　) A．2 B．4 C．8 D．16 答案　C 解析　当k＝0时，满足k3，因此S＝1×20＝1； 当k＝1时，满足k3，则S＝1×21＝2； 当k＝2时，满足k3，则S＝2×22＝8； 当k＝3时，不满足k3，输出S＝8. 5．设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法．下面给出了程序的一部分，则在①处不能填入的数是(　　) A．13 B．13.5 C．14 D．14.5 答案　A 解析　若填13，当i＝11＋2＝13时，不满足条件，终止循环，因此得到的是1×3×5×7×9×11的计算结果，故不能填13，但填的数字只要超过13且不超过15均可保证终止循环时，得到的是1×3×5×7×9×11×13的计算结果． 6．[2014·福建高考]阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于(　　) A．18 B．20 C．21 D．40 答案　B 解析　由程序框图知，算法的功能是求S＝21＋22＋…＋2n＋1＋2＋…＋n的值， ∵S＝21＋22＋1＋2＝2＋4＋1＋2＝915，S＝21＋22＋23＋1＋2＋3＝2＋4＋8＋1＋2＋3＝20≥15.∴输出S＝20.故选B. 7．运行如图所示的程序，输出的结果是________． 答案　3 解析　当a＝1，b＝2时，a＝a＋b＝1＋2＝3，故输出a的值为3. 8．[2015·广安三模]执行如图程序，当输入42,27时输出结果是________． 答案　9 解析　由算法语句知， 第一次循环：c＝42－27＝15，a＝27，b＝15； 第二次循环：c＝27－15＝12，a＝15，b＝12； 第三次循环：c＝15－12＝3，a＝12，b＝3； 第四次循环：c＝12－3＝9，a＝3，b＝9； 第五次循环：c＝3－9＝－6，a＝9，b＝－60； 满足条件b0，输出a＝9. 9．[2014·辽宁高考]执行如图所示的程序框图，若输入n＝3，则输出T＝________. 答案　20 解析　初始值：i＝0，S＝0，T＝0，n＝3， ①i＝1，S＝1，T＝1； ②i＝2，S＝3，T＝4； ③i＝3，S＝6，T＝10； ④i＝4，S＝10，T＝20， 由于此时4≤3不成立，停止循环，输出T＝20. 10．如图是一个算法流程图，则输出的n的值是________． 答案　5 解析　由算法流程图可知， 第一次循环：n＝1,2n＝220，不满足要求，进入下一次循环； 第二次循环：n＝2,2n＝420，不满足要求，进入下一次循环； 第三次循环：n＝3,2n＝820，不满足要求，进入下一次循环； 第四次循环：n＝4,2n＝1620，不满足要求，进入下一次循环； 第五次循环：n＝5,2n＝3220，满足要求，输出n＝5. [B组·能力提升练] 1．某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示： 队员i 1 2 3 4 5 6 三分球个数 a1 a2 a3 a4 a5 a6 如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填________，输出的S＝________. 答案　i7？(i≤6？)　a1＋a2＋…＋a6 解析　由题意可知，程序框图是要统计6名队员投进的三分球的总数，由程序框图的循环逻辑知识可知，判断框应填i7？或i≤6？，输出的结果就是6名队员投进的三分球的总数，而6名队员投进的三分球数分别为a1，a2，a3，a4，a5，a6，故输出的S＝a1＋a2＋…＋a6. 2．[2016·江西调研]若如框图所给的程序运行结果为S＝20，那么判断框中应填入的关于k的条件是________．