英语湖南省初中学业水平考试标准（2017年版）.docVIP

湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 英 语 考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称“英语课程标准”）五级目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试应以培养“全面发展的人”为核心，体现新一轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的考试指导思想。考试应有利于落实立德树人1.名词 （1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格 2.代词 （1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词 3.数词 （1）基数词 （2）序数词 4.介词和介词短语 5.连词 6.形容词（包括比较级和最高级） 7.副词（包括比较级和最高级） 8.冠词 9.动词 （1）动词的基本形式 （2）系动词 （3））②一般现在时③一般过去时④一般将来时 ⑤过去进行时⑥现在完成时 (7) 被动语态 ①一般现在时②一般过去时③一般将来时 (8) 非谓语动词(动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语) (9) 动词短语 10. 构词法 （1）前缀、后缀（2）转化（3）合成 11. 句子种类 （1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句） （3）祈使句 （4）感叹句 12. 简单句的基本句型 （1）主语 + 系动词 + 表语 （2）主语 + 不及物动词 （3）主语 + 及物动词 + 宾语 （4）主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 （5）主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 （6）there be 句型 13.并列复合句 14.主从复合句 （1）宾语从句 （2）状语从句 （3）定语从句(能辨认出由that, which, who引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。) 语音、词汇等其它语言知识考试内容参见《英语课程标准》相关部分。 （二）语言技能 1．听力技能 要求在听到有关日常生活的熟悉话题时，考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）推测说话人的身份、意图和观点； （4）根据语境和实际情况对话； （5）针对所听内容记录主要信息。 2．阅读技能 要求在阅读各种体裁和题材的简短书面材料时，考生应能： 理解主旨要义； 理解材料中的具体信息； 根据上下文和构词法猜测生词或短语的含义； 推断作者的身份、意图和观点； 预测故事情节的发展和可能的结局； 根据要求从文章中摘录相关信息； 根据阅读材料回答问题。 3．写作技能 要求考生使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚、连贯地进行控制 性和开放性写作。考生应能： （1）根据英汉表达习惯，翻译文中部分内容； （2）根据图示、表格等写出简单的文字说明； （3）根据提示或实际情况，描述事件或表达自己的真情实感； （4）根据提示或实际情况，写简单的书信、电子邮件、告示、海报等应用 文。 4．口语技能 要求考生使用所学的语音、语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚、流利地表达自己的意思。考生应能： （1）正确朗读浅易的书面材料； （2）简单表达图片内容； （3）就熟悉的话题简单地表达自己的观点和态度； （4）与人沟通、合作，进行有效的信息交流。 三、 考试形式与试卷结构 英语学业考试包括听力、笔头和口语测试，分卷测试。听力测试和笔头测试同卷，采用书面作答的形式闭卷进行，口语测试另卷以面试形式单独进行。 （一）考试题型 1. 客观题型：判断、选择、匹配等答案唯一的题型，其整卷权重值不高于0.55。 2. 主观题型：听写、对话、摘录、简答、完成对话、翻译语篇、作文、朗读、说话等答案不唯一的题型，其整卷权重值不低于0.45。其中控制性主观题 (即答案内容确定、表达形式不唯一的试题) 整卷权重值不高于0.35，开放性主观题 (即答案内容不确定、表达形式也不唯一的试题) 整卷权重值不低于0.20。 （二）试卷难度 试卷难度值为0.70。其中容易题、稍难题、较难题的比例分别为：70%、15%、15%。 （三）试卷结构 卷数 大题数 小题数 客、主观题权重 知识、能力题权重 整卷 难度值 客观 主观 知识 能力 控制 开放 1-2 4-5 75 ≤0.55 ≤0.25 ≥0.20 ≤0.20 ≥ 0.80 0.70 (四) 试卷模块 倡导口语考试，且口试成绩纳入英语学业考试成绩。 试卷模块一：适应单独进行口试，但口试成绩不纳入英语学业考试成绩的市、州。 考查内容 客、主观题权重 知识、能力题权重