高中(人教版)地理选修3检测:第3章 旅游景观的欣赏 能力检测3 Word版含解析.doc

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高中(人教版)地理选修3检测:第3章 旅游景观的欣赏 能力检测3 Word版含解析

第三章 旅游景观的欣赏 一、选择题(每小题4分,共60分) 以舟山跨海大桥、杭州湾跨海大桥为亮点的普陀“新年祈福之旅”成为今年春节的短线游亮点。另据报道,杭州湾跨海大桥的观光平台已经在2010年5月投入使用。结合下图,回答1~3题。 1.“彩虹飞来为天桥,巨龙卧波笑海风”。从旅游景观的审美特征看,大桥之美属于(  ) A.形象美         B.色彩美 C.动态美 D.人工美 2.若某一游客想在观光平台上参观钱塘江大潮,欣赏这一景观时应(  ) A.选择观赏位置 B.把握观赏时机 C.抓住景观特色 D.领悟自然与人文的和谐 3.杭州湾跨海大桥采用“S”型设计,既借助西湖苏堤“长桥卧波”的美学理念,又使桥梁与航道水流保持基本垂直,这样设计主要考虑哪种现象对大桥的影响(  ) A.海啸 B.赤潮 C.潮汐 D.寒潮 解析: 杭州湾跨海大桥属于人工建筑,具有人工美。杭州湾附近钱塘江大潮汹涌澎湃,气势磅礴,潮声震天动地,势如千军万马倒海而来,其最佳观赏时间是农历八月十八。设计成“S”型使桥梁与航道水流保持基本垂直,减少潮汐对大桥的影响。 答案: 1.D 2.B 3.C 丹霞地貌是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石。以中国广东省北部丹霞山最为典型。读四幅丹霞地貌图,回答4~5题。 4.按丹霞地貌形成发育过程下列排序正确的是(  ) A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.甲丁乙丙 D.丙乙丁甲 5.下列有关四景观的说法,正确的是(  ) A.甲景观流水侵蚀作用显著,观赏宜在适当的位置俯视为好 B.乙景观的美学与观赏价值极高,到此旅游选择乘船游较好 C.丙景观由于长期受风力侵蚀而形成,欣赏这种景观宜远眺 D.丁景观由于流水沉积而形成,欣赏这种景观选择仰视欣赏为好 解析: 丹霞地貌是受风化和流水侵蚀而形成,最为合理的是,流水侵蚀最终形成,应是由甲—丁—乙—丙;乙景观是流水的侵蚀作用而形成,乘船动态观赏,可以欣赏到山水组合,有独特的感受。 答案: 4.C 5.B “五色山”是对山体从山麓到山顶自然景观颜色的一种形象称呼。右图是某一山体景色颜色的变化。据此回答6~7题。 6.观赏“五色山”的时间及“五色山”可能出现的地区是(  ) A.秋季 西南地区 B.冬季 东北地区 C.春季 华北地区 D.夏季 西北地区 7.欣赏“五色山”五色景观应(  ) A.乘船(筏)沿水路观赏 B.在特定的观赏点 C.在视野开阔的高处俯瞰 D.发挥想象 解析: 第6题,冬、春季的东北地区、华北地区山麓地带“绿色”不符合;西北地区降水稀少,山麓为草原或荒漠。第7题,欣赏五色景观应从高处俯瞰该山全貌。 答案: 6.A 7.C 三清山国家地质公园,位于东经117°59′~118°30′,北纬28°54′~28°58′,素有“天下第一仙峰,世上无双福地”之殊誉,景观布局“东险、西奇、南绝、北秀”,“奇峰怪石、古树名花、流泉飞瀑、云海雾涛”并称四绝。三清山和黄山属同一地貌,故又有“小黄山”之称。司春女神、巨蟒出山、老子看经、猴王献宝都是其著名景观。据此回答8~9题。 8.三清山所在地区的气候类型是(  ) A.高原高山气候    B.亚热带季风气候 C.温带季风气候 D.热带季风气候 9.观赏司春女神、巨蟒出山、老子看经、猴王献宝景观,应遵循的原则是(  ) ①选择适当位置 ②把握观赏时机 ③置身其中近观 ④发挥想象 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 解析: 根据纬度不难判断,三清山位于我国南方地区,属亚热带季风气候,黄山是典型的花岗岩地貌,三清山同黄山属同一地貌。司春女神等酷似地貌造型需选择适当位置发挥想象才能达到理想的观赏效果。 答案: 8.B 9.C 某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前,每位营员均会获得一张地图(左图)和一张瀑布照片(右图)。据此回答10~11题。 10.左图中藏宝地及其相对于营地的方位是(  ) A.甲,西北方 B.乙,东北方 C.丙,西南方 D.丁,东南方 11.为更好地欣赏瀑布美景,拟修建一处观瀑台,其最佳选址是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析: 考查读图提取信息和应用地理知识的能力。第10题,右图告诉藏宝地位于瀑布附近,海拔228米。左图中是瀑布的有甲、丁两地(两条等高线交会),但是甲地位于300米和350米两条等高线之间,其瀑布海拔范围是300米~350米,不可能是228米,所以藏宝地只能是丁地,再结合左图中的指向标和营地位置,可得出答案。第11题,观瀑台和瀑布之间海拔应低于两者的海拔,才能满足观赏条件。 答案: 10.D 11.C 我国“三江并流”由三条河流并肩流过云南省西北部,因其气势磅礴形成独特的地理景观,被列为世界遗产地。读图,回答12~13题。 12.图中的河流,

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