八年级语文测试习题：第七单元合测试B卷（语文版八上）.docVIP

第七单元B卷·综合能力创新 一、积累与运用(17分) 1．给下列加点的字注音。(4分) 畎亩之问( ) 孙叔敖( ) 傅说( ) 拂士( ) 小信未孚( ) 负笈( ) 稽首( ) 霓裳( ) 2．给下列加点的多音字注音。(4分) (1)说话( ) 傅说( ) (2)拂尘( ) 拂士( ) (3)稽查( ) 稽首( ) (4)再见( ) 毕见( ) 3．默写。(5分) (1)舜发于畎亩之中，傅说 ，胶鬲 ，管夷吾 ，孙叔敖 ，百里奚 。 (2)一鼓作气， ， 。 ，故克之。 (3)东风不与周郎便， 。 (4)《过零丁洋》的最后一句： ， 。 4．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 ②动心忍性，曾益其所不能。 ③乃入见，问：“何以战？” ④可以一战，战则请从。 二、文言文阅读(44分) (一)(8分) (甲)人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知 ， 。 (乙)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡专秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 1．解释加点的字。(3分) (1)衡( )于虑 (2)而后喻( ) (3)以光( )先帝遗德 2．(甲)文中空白处的语句是： ， 。 3．(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的 。(3分) (二)送东阳马生序(10分) 宋 濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．写出下面加点字的读音。(1分) (1)嗜学( ) (2)叱咄( ) 2．解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( ) (3)寓逆旅主人( ) (4)皆被绮绣( ) 3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )。(2分) A．每假借于藏书之家 战于长勺 B．当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染 ， c．足肤皲裂而不知 气可以养而致 D．以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也 4．翻译下面的句子。(2分) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?(3分) (三)公输(12分) 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘日：“夫子何命焉为?” 子墨子日：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 、 公输盘不说。 子墨子日：“请献十金。” 公输盘日：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，日：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 1。用“∣”标示下面语句朗读的语意停顿。(每句只要标一处)(2分) ⑴公输盘为楚造云梯之械 (2)宋无罪而攻之 2．解释加点的词语。(4分) (1)起于齐 (2)请说之 (3)吾从北方闻子为梯 (4)不可谓知类 3．下面加点词意义和用法相同的一项是( )。(2分) A．知而不争 见公输盘面山而居 B．见公输盘面山而居 动乎其言而见乎其文 c．愿借子杀之 呼尔而与之 D．固国不以山溪之险 吾义固不杀人 4．墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是 ，体现了墨子的主张。(2分) 5．“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。(2分) (四)五柳先生传(14分) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期