北京课改版语文八下奇妙的克隆堂练习.docVIP

奇妙的克隆·检测与评价 基础题 1．给下列加粗字注音。（10分） 开辟（ ）脊椎（ ）率先（ ）频率（ ）潜在（ ） 濒临（ ）挽救（ ）繁殖（ ）渗透（ ）免疫（ ） 2．辨字组词。（18分） [来 3．选词填空。（8分） （1）繁衍 繁殖 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来（ ）后代，这就是无性（ ）。 （2）成熟 成功 鱼类换核技术的（ ）和两栖类换核的（ ），使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。 4．改正句中的错别字。（6分） （1）这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开僻了新的途迳。（ ） （2）对科学的追求是永无止尽的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了脯乳类。（ ） 5．按括号要求变换句式。（6分，每小题3分）[来 （1）科学家们依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核。 （被动句）________________________________________ （2）你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ （陈述句）________________________________________[ 6．理解加粗的词语的表达作用。（12分，每小题4分） （1）可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。 （2）克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。 （3）这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。 综合题 1．从一个方面结合课文谈谈本文在写作上的特点。 2．作者为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请结合自身的阅读面谈谈你的看法。 ? 参考答案 基础题 1．pì zhuī shuài lǜ qián bīn wǎn fán shèn yì 2．（1）赡养 瞻仰（2）班级 斑点（3）内核 应该（4）接替 潜水（5）过滤 考虑 俘虏 （6）陪同 培养 赔偿3．（1）繁衍 繁殖（2）成熟 成功 4．（1）辟 径（2）境 哺 5．（1）爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中的核被科学家们依靠高超的外科手术取出。（2）你应该以我们祖国有着这样的英雄而自豪。 6．（1）猴毛变猴本来只是浪漫的想像，并不是直接关于克隆的设想，使用“可以这样说”这个短语，婉转地把猴毛变猴与克隆联系起来，对读者而言增强了可接受性。如果没有“可以这样说”，“设想”也就不能使用。（2）“难能可贵”揭示了克隆羊多利诞生的巨大意义。（3）在这里主要是突出克隆与有性繁殖的惟一区别，表明“换核”的重大作用。 综合题 1．只要就某一个方面比如深奥的科学问题浅近化、虚实结合、线索清晰等角度谈都可以，但一定要注意结合课文的具体内容。（评分：凡能就深奥的科学问题浅近化、虚实结合、线索清晰等角度写出一段感受，注意结合课文的具体内容，且表述完整就能得“中”。如果这段感受有特色，并且紧扣课文内容，表述流畅可得“良”；如果这段感受有特色，紧扣课文内容，且语言又准确严密，可得“优”；如果这一段感受与课文的具体内容扣得不紧，或者语病较多，就只能得“下”。） 2．因为作者认为科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的。可以结合自己的知识面谈谈看法。（评分：凡能说出科技进步自然有它的两面性，且表述完整就能得“中”。如果认为“科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的”，表述流畅可得“良”；如果能结合自己的知识面说出“科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的”，且语言又准确严密，可得“优”；如果这一段感受与科技进步扣得不紧，或者语病较多，就只能得“下”。）  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年 3月23 日 （第 3 周） 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养