人教版高数必修二第12讲直线圆的位置的关系.docxVIP

直线、圆的位置关系____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能判断直线与圆的位置关系并能解决相关问题 ；能判断圆与圆的位置关系并解决相关问题．一、直线与圆的位置关系1．几何判定法：设r为圆的半径，d为圆心到直线的距离：(1)dr?圆与直线相离；(2)d＝r?圆与直线相切；(3)dr?圆与直线相交．2．代数判定法：由消元，得到一元二次方程的判别式Δ，则(1)Δ0?直线与圆相交；(2)Δ＝0?直线与圆相切；(3)Δ0?直线与圆相离．二、圆的切线问题1.切线方程（1）圆上一点处的切线方程为（2）圆上一点处的切线方程为2.切线长公式过圆外一点引圆的切线，设点为,则切线长或三、弦长问题1.几何法直线与圆交于两点，圆心到直线的距离为，则圆的半径，与弦长的一半构成直角三角形的三边，即，故求出后再求．2.代数法——弦长公式设圆，直线：，则被圆截得的弦长或四、圆与圆的位置关系：1、几何方法：两圆(x－a1)2＋(y－b1)2＝r(r10)与(x－a2)2＋(y－b2)2＝r(r20)圆心距d＝，dr1＋r2?两圆外离；d＝r1＋r2?两圆外切；|r1－r2|dr1＋r2?两圆相交；d＝|r1－r2|?两圆内切；0d|r1－r2|?两圆内含，d＝0时为同心圆．2、代数方法：方程组有两组不同实数解?两圆相交；有两组相同实数解?两圆相切；无实数解?两圆外离或内含．3．两圆的公切线条数：当两圆内切时有1条公切线；当两圆外切时有3条公切线；相交时有2条公切线；相离时有4条公切线；内含时无公切线．类型一直线与圆的位置关系例1：已知直线3x＋4y－5＝0与圆x2＋y2＝1，判断它们的位置关系．解析：由圆心到直线的距离与半径的大小关系判断位置关系，或者由直线与圆的交点数判断．答案：解法一：圆x2＋y2＝1的圆心是O(0,0)，半径r＝1，圆心到直线的距离d＝＝1＝r，∴直线3x＋4y－5＝0与圆x2＋y2＝1相切．解法二：由，得25x2－30x＋9＝0，Δ＝(－30)2－4×25×9＝900－900＝0，∴直线3x＋4y－5＝0与圆x2＋y2＝1相切．练习1：判断下列直线与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1的位置关系：(1)x－y－2＝0；(2)x＋2y－1＝0.答案：(1)解法一：已知圆的圆心为C(1,1)，半径r＝1.圆心C到直线x－y－2＝0的距离d1＝＝r＝1，∴直线x－y－2＝0与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1相离．解法二：由，得2x2－8x＋9＝0，∴Δ＝(－8)2－4×2×9＝64－72＝－80∴直线x－y－2＝0与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1相离(2)解法一：已知圆的圆心C(1,1)，半径r＝1.圆心C到直线x＋2y－1＝0的距离d2＝＝1，∴直线x＋2y－1＝0与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1相交．解法二：由，得5x2－6x＋1＝0，Δ＝(－6)2－4×5×1＝36－20＝160，∴直线x＋2y－1＝0与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1相交.练习2：直线：与圆：的位置关系是（ ） A．相离 B．相切 C．相交 D．不确定答案：C例2：已知圆的方程是x2＋(y－1)2＝2，直线y＝x－b，当b为何值时，圆与直线有两个公共点，只有一个公共点，没有公共点？解析：代数法求解答案：解法一：将y＝x－b代入x2＋(y－1)2＝2中消去y得2x2－2(1＋b)x＋b2－1＝0※，其判别式Δ＝4(1＋b)2－8(b2－1)＝－4(b＋1)(b－3)，当－1b3时，Δ0，方程※有两个不等实根，直线与圆有两个公共点．当b＝－1或3时，Δ＝0，方程※有两个相等实根，直线与圆有一个公共点．当b－1或b3时，Δ0，方程※无实数根，直线与圆无公共点．解法二：圆心O(0,1)到直线y＝x－b距离d＝，圆半径r＝.当dr，即－3b1时，直线与圆相交，有两个公共点．当d＝r，即b＝－3或1时，直线与圆相切，有一个公共点．当dr，即b－3或b1时，直线与圆相离，无公共点．练习1：当m为何值时，直线x－y－m＝0与圆x2＋y2－4x－2y＋1＝0有两个公共点？有一个公共点？无公共点？答案：由，得2x2－2(m＋3)x＋m2＋2m＋1＝0，Δ＝4(m＋3)2－8(m2＋2m＋1)＝－4m2＋8m＋28，当Δ0，即－2＋1m2＋1时，直线与圆相交，有两个公共点；当Δ＝0，即m＝－2＋1或m＝2＋1时，直线与圆相切，有一个公共点；当