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引例1:判断下列方程是否有根,有几个实数根? 如果函数 y=f(x)在区间[a, b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0, 那么, 函数y=f(x) 在区间(a, b)内有零点, 即存在c∈(a, b),使f(c)=0, 这个c也就是方程f(x) = 0的根. 思考 方程 是否有实根?有几个实根? (1) (2) (3) 函数的图象 与x轴交点 方程 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 . . . . . . . . . . x y 0 -1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 -1 2 1 1 2 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 x2-2x-3=0 y= x2-2x+3 知识探究(一):方程的根与函数的零点 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 函数零点的定义: 注意:零点指的是一个实数 零点是一个点吗? 函数y=f(x)有零点 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有公共点. 等价关系 求函数零点的步骤: (1)令f(x)=0; (2)解方程f(x)=0; (3)写出零点 例1:求函数 的零点。 练习1.求下列函数的零点: (1) ;(2) . 练习2.已知函数 的定义域为R的奇函数,且 在 有一个零点,则 的零点个数为_____ 课堂练习1 问题探究 观察函数的图象 ①在区间(a,b)上______(有/无)零点; f(a).f(b)_____0(<或>). ② 在区间(b,c)上______(有/无)零点; f(b).f(c) _____ 0(<或>). ③ 在区间(c,d)上______(有/无)零点; f(c).f(d) _____ 0(<或>). 知识探究(二):函数零点存在性原理 有 有 无 零点存在定理: (1) f(a)·f(b)0则函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点。 (2) 函数y=f(x)在区间(a,b)内零点,则f(a)·f(b)0。 (3) f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内只有一个零点。 函数零点存在定理的三个注意点: 1 函数是连续的。 2 定理不可逆。 3 至少存在一个零点。 定理理解:判断正误 a b 0 0 0 y x x y y x 错 错 错 唯一 在 上单调 在 有 零点 在 上连续 零点的存在性定理 例2. 已知函数 的图像是连续不断的,有 如下表所对应值: 那么函数 在区间 上的零点至少有_____个。 -26 -12 -5 11 -7 9 23 f(x) 7 6 5 4 3 2 1 X 3 函数 在下列哪个区间上有零点( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) C 解析: 练习:下列函数在区间(1,2)上有零点的是( ) (A) f(x)=3x2-4x+5 (B) f(x)=x3-5x-5 (C) f(x)=lnx-3x+6 (D) f(x)=ex+3x-6 练习:f(x)=x3+x-1在下列哪个区间上有 零点( ) A.(-2,-1) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) D B 例1:求函数 的零点个数. 解法: 2 1 -1 -2 1 2 4 0 y x 3 对于函数y=f(x), 叫做函数 y=f(x)的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有公共点 函数y=f(x)有零点 函数的零点定义:
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