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2013-2014学年第一学期期末考试
《青少年社会工作》试卷
答卷说明:1、本试卷共6页,6个大题,满分100分,100分钟完卷。
2、开卷考试。
题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 3、适用班级:2011级社会工作
评阅人:_____________ 总分人:______________
得分 单项选择题(下列选项中只有一个是正确的,请将正确的答案序号填写在括号内。本大题共8题,每小题2分,共计16分)
1.小李先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受到周围人的嘲笑。社会工作者对小李这样的孩子,要坚持的价值选择是( )
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 B.注重青少年的个别需求
C.公正对待每一个青少年 D.接纳与关爱青少年
某些青少年喜欢在身上刺各类纹身,并打上唇环、鼻环,这类青少年属于( )
问题青年 B.另类青年 C.正直青年 D.文化叛逆青年
根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况,可以将儿童的年龄界定为( )岁。
A.0~12 B.0~14 C.3~16 D.6~13
儿童的第一需要是( )
A.学习的需要 B.爱的需要 C.生存的需要 D.游戏的需要
“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作,很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了( )服务。
A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务
小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活,且年老体弱的爷爷奶奶,班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐,精神恍惚,希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一时间第一次与小峰见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是( )
“李老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“李老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“李老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“李老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”
题中的家庭结构图所代表的意思是( )
A.一个32岁的离婚女性带着一个8岁的女儿
B.一个32岁的离婚女性带着一个8岁的儿子
C.一个32岁的离婚男性带着一个8岁的儿子
D.一个32岁的离婚男性带着一个8岁的女儿
发展性的青少年社会工作主要包括( )
①提供国内外时事信息的服务
②提供就业信息及辅导服务
③为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
④设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责人的态度等。
⑤理想、道德和价值观发展辅导服务
①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①②④⑤ D.①②④
得分 二、填空题(本大题共7个空,每空2分,共计14分)
儿童的需要:生存的需要、爱的需要、学习的需要、游戏的需要、
和被保护的需要。
儿童青少年福利政策的核心内容是 ;儿童青少年福利政策
的底线是 。
3.中国儿童的正式组织主要有 和 两类。
4.单亲家庭、家庭暴力、父母有缺陷的家庭、 和贫困的家庭
都是家庭功能不健全的表现。
儿童青少年倡导工作在介入时包括协助案主一起行动和 两个
重要的方向。
得分 三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共计20分)
流浪儿童
儿童社会工作
青少年道德相对主义
4.儿童青少年保护性服务
得分 四、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共计16分)
简述库利“镜中我”的概念。
简述青年组织的两重性状态。
简述我国孤儿救助模式的类型。
儿童青少年发展性社会工作的功能。
得分 五、论述题(共16分)
结合所学知识,分析中国“未成年父母”
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