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福师《学前心理学》在线作业一
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题
、单选题(共 36 道试题,共 72 分。)
1. 吃过甜食以后再吃苹果,会感到苹果发酸,这是()。
A. 同时对比
B. 先后对比
C. 先后适应
D. 同时适应
满分:2 分
2. 将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢,这说明( )。
A. 机械记忆与意义记忆是相互独立的
B. 机械记忆可渗透到意义记忆中
C. 意义记忆可渗透到机械记忆中
D. 机械记忆效果好于意义记忆的效果
满分:2 分
3. 儿童概括地反映客观事物的能力,是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段,这不包括()。
A. 直观的概括
B. 动作的概括
C. 语词的概括
D. 抽象概括
满分:2 分
4. 注意的(),不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上,而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。
A. 指向性
B. 集中性
C. 特质性
D. 顺序性
满分:2 分
5. ()是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过()掌握别人的经验。
A. 游戏
B. 活动
C. 劳动
D. 模仿
满分:2 分
6. 手的真正的触觉探索产生标志是( )。
A. 神经活动参与
B. 口腔与手的协调
C. 手与脚的协调
D. 眼手协调
满分:2 分
7. 儿童的各种认识过程齐全的标志是( )。
A. 有意想象的出现
B. 再造想象的出现
C. 创造想象的出现
D. 思维的出现
满分:2 分
8. 性别角色行为的发展前提是( )。
A. 儿童性别角色的认识
B. 社会对不同性别的社会期望
C. 家庭生活对儿童的影响
D. 社会生活对儿童的影响
满分:2 分
9. 目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是( )。
A. 陌生情境实验
B. 视崖实验
C. 习惯化
D. 吸吮反射
满分:2 分
10. “幼年健忘”指的是( )的现象。
A. 3岁前儿童记忆力超常
B. 3岁前儿童记忆力丧失
C. 3岁前儿童记忆不能永久保持
D. 3岁前儿童神经系统的一种病症
满分:2 分
11. 运用谈话法研究儿童心理时应注意谈话的( )。
A. 形式和内容都可以是自由的
B. 形式可以自由,但内容要围绕研究目的展开
C. 形式和内容都要严格控制
D. 内容可以自由,但形式要严格控制
满分:2 分
12. 儿童逐渐出现比较完整的句子是在( )。
A. 1岁半左右
B. 2岁以后
C. 2岁半左右
D. 3岁以后
满分:2 分
13. 1885年()出版《论记忆》一书后
A. 奥苏贝尔
B. 艾宾浩斯
C. 华生
D. 罗杰斯
满分:2 分
14. 感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做()。
A. 适应现象
B. 对比现象
C. 适合现象
D. 对应现象
满分:2 分
15. 幼儿再造想像的主要特点,不包括()。
A. 幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述
B. 常常根据外界情境的变化而变化
C. 想象中的形象多是记忆表象的极简单加工,缺乏新异性。
D. 想象常常依赖于成人的言语描述
满分:2 分
16. 人本主义学习观的 总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,()
A. 以学生为中心
B. 相信学习者能自我教育,发展潜能
C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
D. 从做中学
满分:2 分
17. 在皮亚杰所说的()认知阶段,儿童逐渐用表象符号来代替外界事物,开始出现表象或形象图式。
A. 前运算阶段
B. 抽象运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
满分:2 分
18. 学前儿童心理学研究的是( )。
A. 从出生到成熟时期心理的发生发展
B. 从初生到入学前心理发生发展规律
C. 0~3岁儿童心理的发生发展的规律
D. 6~18岁儿童心理的发展
满分:2 分
19. 从判断的内容看,儿童的判断首先是( )。
A. 以直接判断为主
B. 反映事物的表面联系
C. 以对待生活的态度为依据
D. 没有意识到判断的根据
满分:2 分
20. 当物体触及新生儿的脚掌时,他会本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这种现象称为( )。
A. 抓握反射
B. 惊跳反射
C. 蜷缩反射
D. 巴宾斯基反射
满分:2 分
21. 学前儿童想象萌芽的表现形式是( )。
A. 动作
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