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《组织行为学》在线作业一
一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)
1. 马斯洛认为人的最高层次需要是( )
. 尊重需要
. 成就需要
. 权力需要
. 自我实现需要
正确答案:
2. 根据职业教师的生命周期理论,( )阶段是个人能否稳定在教师职业上的关键期。
. 实习教师
. 新教师
. 专业化教师
. 专家型教师
正确答案:
3. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。
. 自我
. 本我
. 超我
. 忘我
正确答案:
4. 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。
. 简单一静态环境
. 复杂一静态环境
. 简单一动态环境
. 复杂一动态环境
正确答案:
5. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( ).
. 实验室实验
. 准实验法
. 现场实验法
. 测验法
正确答案:
6. 组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为( )。
. 任务型群体
. 利益型群体
. 友谊型群体
. 正式群体
正确答案:
7. 由价值观的差异而导致的冲突,其冲突源属于( ).
. 沟通因素
. 结构因素
. 领导因素
. 个人因素(或个人行为因素)
正确答案:
8. 在组织(结构)理论中,那种强调人际关系、信息沟通,强调人是组织的中心的理论是( )
. 传统组织(结构)理论
. 行为组织(结构)理论
. 现代组织(结构)理论
. 综合组织(结构)理论
正确答案:
9. 模式:工作激励水平=任务内在激励+任务完成激励+任务结果激励。这是下列哪种激励理论的基本观点?( )
. 期望理论
. 公平理论
. 综合型激励理论
. RG理论
正确答案:
10. 组织行为学家认为,现代组织结构理论是一种( )。
. 封闭式的系统理论
. 以人为本的理论
. 开放系统理论
. 以人迎合管理的理论
正确答案:
11. 气质类型中粘液质的主要行为特征是( )
. 敏捷活泼
. 小心迟疑
. 缓慢稳定
. 迅猛急躁
正确答案:
12. 在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做( )
. 解冻
. 改变
. 冻结
. 演变
正确答案:
13. 菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和()
. 愿意追随的程度
. 任务的结构
. 参与支持
. 职位的权力
正确答案:
14. 以人为中心的变革措施主要包括哪些?( )
. 调查反馈、 群体建议、咨询活动
. 群体决策、激励
. 调查研究 、集体活动
. 集体活动、激励
正确答案:
15. 作为一门独立的专门研究人们的心理和行为发展规律的组织行为学,最先产生于本世纪50年代至60年代的( ).
. 美国
. 英国
. 德国
. 中国
正确答案:
16. 动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现;也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有( )。
. 始发机能
. 反馈机能
. 选择和导向机能
. 强化机能
正确答案:
17. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )
. 气质
. 个性
. 能力
. 性格
正确答案:
18. 当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。
. 惩罚
. 正强化
. 自然消退
. 消极强化
正确答案:
19. 在霍桑实验的基础上,梅约提出了与以往不同的人性假设,即( )。
. 经济人假设
. 社会人假设
. 复杂人假设
. 自我实现人假设
正确答案:
20. 在中国科学院心理科学研究所研制的PM领导行为评价法中,M是指( )
. 领导者的个人品德
. 领导者的工作绩效
. 领导者处理人际关系的能力
. 领导者的指挥能力
正确答案:
21. 大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )
. 3 - 30 人
. 30-1000人
. 1000 - 45000 人
. 45000人以上
正确答案:
22. 当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。
. 高凝聚力高生产率
. 高凝聚力低生产率
. 低凝聚力高生产率
. 低凝聚力低生产率
正确答案:
23. 具有“集中决策、分散经营”的典型特点的组织结构形式是( )
. 职能制
. 直线制
. 事业部制(或分权事业部制)
. 超事业部制
正确答案:
24. 不善于表露情感、表现行为,与人交往显得沉静而孤僻,这种性格类型是( ).
. 情绪型
. 外倾型
. 内倾型
. 顺从型
正确答案:
25. 下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?( )
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