12人机课件第一篇(新).pptVIP

安 全 人 机 工 程 学 第一章 概 论 1.为什么要学安全人机工程学 1.什么是安全人机工程学 3.这门课研究些什么 4.要求：同学们要学会什么 问题: 1.为什么要学安全人机工程学 笔的发展 安全人机工程学的发展 经验期 - 创建期 -成熟期 经验期： 1884年起，三大实验（肌肉疲劳试验 、铁秋作业试验 、砌砖作业试验 ） 创建期： 第二次世界大战期间起，新式武器和装备的功能研究 成熟期： 20世纪60年代起，宇航技术的研究 1、经验期 在古埃及的石碑雕刻里就有一些器皿的造型（如图1-5），从它们的造型可以很清楚地看出古埃及人在日常生活、工作中已经开始考虑人机关系了。 经验人机工程学： 在我国的古典家具中，如太师椅、茶几等可以很明显地看到人机理念的影子（如图1-5）。 又如我国指南车（如图1-6），它的传动机构，运用了力学知识和反馈原理，与现代人机工程学的原理相吻合。 三大实验 1．肌肉疲劳试验 ???1884年，德国学者莫索（A·Mosso）对人体劳动疲劳进行了试验研究。对作业的人体通以微电流，随着人体疲劳程度的变化，电流也随之变化，这样用不同的电信号来反映人的疲劳程度。这一试验研究为以后的“劳动科学”打下了基础。 2．铁秋作业试验 1898年美国学者泰勒（F·W·Taylor）从人机学角度出发，对铁锹的使用效率进行了研究。他用形状相同而铲量分别为5kg、10kg、17kg、和30kg四种铁锹去铲同一堆煤，虽然17kg和30kg的铁锹每次铲量大，但实验结果表明，铲煤量为10kg的铁锹作业效率最高。他做了许多实验，终于找出了铁锹的最佳设计和搬运煤屑、铁屑、砂子和铁矿石等松散粒状材料时每一铲的最适当的重量。这就是人机工程学过程中著名的“铁锹作业实验”。 3．砌砖作业试验 1911年吉尔伯勒斯（F·B·Gilreth）对美国建筑工人砌砖作业进行了试验研究。他用快速摄影机把工人的砌砖动作拍摄下来，然后对动作进行分析，去掉多余无效动作，最终提高了工作效率，使工人砌砖速度由当时的每小时120块提高到每小时350块。 2、创建期 第二次世界大战期间。 例如，由于战斗机中座舱及仪表位置设计不当，造成飞行员误读仪表和误用操纵器而导致意外事故，或由于操作复杂、不灵活和不符合人的生理尺寸而造成战斗命中串低等现象经常发生。 3、成熟期 到了20世纪60年代至今 例如，在宇航技术的研究中，提出了人在失重情况下如何操作，在超重情况下人的感觉如何等新问题。图1-7所示即为在这个时期美国亨利·德累夫斯（Henry Deryfuss）事务所的人机学实验。 问题: 2.什么是安全人机工程学 关于安全人机工程学的几个定义 定义1：安全人机工程学是从安全角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。 定义2:它是从安全目标出发，应用人机学的基本理论，观点和方法，对安全事故、设备、环境进行分析以及对人的心理与行为进行分析研究，从人机关系中找到预防事故的方法。 定义3:安全人机工程学以系统论、控制论和信息论为理论基础，从人的生理、心理、生物力学等方面去研究在发挥机器、设备高效率的同时，如何使其与人达到和谐匹配，确保人的安全和健康的问题。 安全人机工程学的内涵 角度和着眼点:安全 研究对象:人机系统。 目的:活动过程中对人实行保护。 主要阐述:人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全，也就是说，在实现一定的生产效率的同时，如何最大限度地保障人的安全健康与舒适愉快。 问题: 2.安全人机工程学要研究什么？ 安全人机工程学要研究什么？ 人机结合面的安全标准依据 人机系统的安全设计 【例1】 【例2】 【例3】 【例4】 【例5】 【例6】 【例7】 【例8】 【例9】 【例10】 3.1安全人机工程的研究对象 人机系统 人机学所说的人的因素，包括人的生理和心理机能。 人机系统与系统工程既有联系又有区别： ▲系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组合而成的具有特定功能的有机整体。 ▲系统工程是把系统的设计与运行实现最优化的工程。 ▲人机工程是包括人在内的特殊系统工程。 人机系统是什么样的 人机系统基本模式由下列子系统组成 ： 人的子系统 机器的子系统 人机界面 人机系统基本模式 人机系统是什么样的 人机系统的构成 人和机器虽然特征机能不同，但归结起来都是：