2018年江苏省扬州市宝应县高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.1 瞬时变化率（二）学案（无答案）新人教A版选修2-2.docVIP

瞬时变化率（2） 教学目标1．理解平均变化率的概念，理解瞬时变化率的概念 2．会求函数在某点处的瞬时变化率 重点难点1．理解平均变化率的概念，理解瞬时变化率的概念； 2．会求函数在某点处的瞬时变化率 导 学 过 程 学 习 体 会 任务1：认真预习课本回答下列问题 问题1：平均变化率概念: 平均变化率为___________.若设, (这里看作是对于x1的一个“增量”可用x1+代替x2,同样) 在物理学中，运动物体的位移与所用时间的比称为_______________，其反映物体在某一时间段内运动的快慢程度。 问题2：如何较为精确的刻画物体在某一时刻运动的快慢程度 在高台跳水运动中，运动员相对于水面的高度h（单位：m）与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系： h(t)= -4.9t2+6.5t+10 如果用运动员在某段时间内的平均速度描述其运动状态, 那么:在2≤ t ≤2+△t 这段时间里,该运动员的平均速度=_______________=_______________ 思考：（1）如何确定时运动员的速度呢？ （2）归纳求瞬时变化率的一般方法 问题3：(1)设函数在区间上有定义，若无限趋近于0时， 比值______,无限趋近于一个常数A，则称函数在_______处可导，并称该常数A为函数在处的导数，记作________ 若用符号“→”表示_______,则“当无限趋近于0时， 无限趋近于一个常数A”就可以表示为__________________________ (2)导数的几何意义为：_________________________ (3)瞬时速度：______________瞬时加速度：________ 任务2：仔细预习课本完成下面例题 例1.设一辆轿车在公路上做加速直线运动，假设 s时的速度为， 求时轿车的加速度 小结：总结求瞬时变化率的方法。 例2．已知 （1）求在处的导数 （2）求在处的导数 思考：与的含义有什么不同？与的含义有什么不同？ 小结：（1）如何用定义求一些简单函数的导数 （2）若对于区间内任一点都可导，则在各点的导数也随自变量的变化而变化，因而也是自变量的函数，该函数成为的导函数，记为 巩固练习： 1．求下列函数在处的导数 （1）在在处的导数处的导数 （2）在处的导数 （3）在处的导数 （4）在处的导数 2．当无线趋近于0时，无限趋近于多少？ 无限趋近于多少？ 3. (1)若，用割线逼近切线的方法求 (2) 若，用割线逼近切线的方法求 5.曲线的一条切线的斜率是4，求切点的坐标 6.航天飞机发射的一段时间内，第t s时的高度， 其中的单位是，的单位是。 （1）分别表示什么？ （2）求第1s内的平均速度 （3）求第1s末的平均速度 （4）经过多长时间飞机的速度达到75米每秒？ 1 h t o