2018年高考语文大一轮复习（课件）专题十三 实用类文本阅读 （一）传记阅读 学案3分析传记的基本特征和表现手法.ppt

引用内容 引用效果 直接引用 可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价 引用诗词 可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格 引用故事 可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性 引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话 可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量 引用他人的话 使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象 角　度 分析鉴赏 传记的类别 自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然 语意和句式 句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点 修辞的角度 修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味 语言风格 含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等 从侧面表现传主 通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等 可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性 内容和情节的需要 不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性 这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等 由点及面，深化主题 作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题 通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象 呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的特征 使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩 增强文章的可读性和感染力，符合读者的心理需要