【浙教版】207年秋九上数学：4.4.1-两个三角形相似的判定(一)-讲练课件（含答案）.pptVIP

填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 4.4 两个三角形相似的判定 第1课时 两个三角形相似的判定(一) 【明目标、知重点】　1.掌握相似三角形判定的预备定理，并能熟练计算与证明；2.掌握“有两角对应相等的两个三角形相似”的判定方法，并能熟练计算与证明． 填要点·记疑点 1．判定三角形相似的预备定理 预备定理：_____________________的直线和其他两边(或延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似． 说明：常见图形如图4－4－1所示． 图4－4－1 平行于三角形一边 2．三角形相似的判定方法 定理1：________________相等的两个三角形相似． 说明：常见图形如图4－4－2所示． 图4－4－2 有两个角对应 探要点·究所然 类型之一　三角形相似判定的预备定理的运用 例1　如图4－4－3所示，E为平行四边形ABCD的边BC延长线上一点，连结AE，交边CD于点F.在不添加辅助线的情况下，请写出图中一对相似三角形__________________________________ ________________. 图4－4－3 △CFE∽△BAE或△ADF∽△ECF或 △ADF∽△EBA 【解析】 ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB∥CD，BC∥AD.由AB∥CD，可得△CFE∽△BAE.由BC∥AD，可得△ADF∽△ECF，∴△ADF∽△EBA.写出其中的一对即可． 【点悟】(1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似． (2)如果两个三角形都和第三个三角形相似，那么这两个三角形也相似． 变式跟进1　如图4－4－4所示，AB∥CD∥EF，AD，BC相交于点O，找出图中的相似三角形． 解：△OAB∽△ODC，△OAB∽△OFE，△OEF∽△OCD. 图4－4－4 类型之二　三角形相似的判定定理1的运用 例2　[2014·永州]如图4－4－5，D是△ABC的边AC上的一点，连结BD.已知∠ABD＝∠C，AB＝6，AD＝4.求线段CD的长． 图4－4－5 【点悟】 有两个角对应相等的两个三角形相似．由三角形相似得到比例式，即可求得线段长． 变式跟进2　如图4－4－6所示，在△ABC中，∠C＝90°，D是AC上一点，DE⊥AB于点E，若AC＝8，BC＝6，DE＝3，则AD的长为 (　 　) A．3 B．4 C．5 D．6 图4－4－6 C 类型之三　圆中的相似 例3　如图4－4－7所示，已知⊙O的弦CD垂直于直径AB，点E在CD上，且EC＝EB. (1)求证：△CEB∽△CBD； (2)若CE＝3，CB＝5，求DE的长． 图4－4－7 【点悟】 证明与圆有关的三角形相似要充分运用垂径定理、圆心角、弧、弦、弦心距及圆周角之间的关系，寻找相似条件． 变式跟进3　如图4－4－8，△ABC的顶点都在⊙O上，AD是△ABC的高，AE是⊙O的直径．证明：△ABE∽△ADC. 证明：∵AE为直径， ∴∠ABE＝90°， ∵AD⊥BC，∴∠ADC＝90°， ∴∠ABE＝∠ADC， 又∵∠AEB＝∠ACD， ∴△ABE∽△ADC. 图4－4－8 当堂测· 查遗缺 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计