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- 2018-06-18 发布于福建
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3、奔走之劳。“既加冠”,“尝趋百里外”从师,“负箧曳屣,行深山巨谷中。……久而乃和。” 解决办法:腿勤。“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问……立侍左右。” ,“负箧曳屣,行深山巨谷中……足肤皲裂而不知。 美好品德:坚。坚韧,以精神战胜生活中的苦难。幼时即“嗜”,加冠后益“慕”,因“慕”生“患”,因“患”而倍加珍惜。 如何克服 4、生活之苦。“日再食,无鲜肥滋味之享。”?穿的则是“緼袍敝衣”。 解决办法:心勤。“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。” 美好品德:乐。“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”“同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人”而“余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意”。与锦衣玉食的纨绔子弟同学一同生活,还能依然能保持一颗平常心,一心求学,实属难得。 如何克服 思考:作者通过对比想说明什么道理? 通过对比,作者说明了学习条件的好坏,对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度:要勤奋,要舍得吃苦,要有恒心。 1、作者写作此“序”的目的是什么?你认为作者学有所成的原因有哪些?最根本原因是什么? 讨论探究 勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。 根本原因:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。” 学有所成的原因: ①坚守学习信念 ②保持良好的学习心态 ③克服生活上的重重困难…… 2、宋濂无书读
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