广东2017年中考化学第一部分基础过关课6质量守恒定律化学方程式考点突破.docVIP

质量守恒定律 化学方程式 考点1质量守恒定律及其应用 1.（2015·六盘水）关于质量守恒定律的理解，错误的是（ ） A.宏观：实际参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量 B.微观：反应前后原子种类和个数不变 C. X+3HO 2HPO中的X为PO D.煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释 2.（2016·衡阳）FeS常用于在接触法制硫酸过程中产生CO，其化学方程式为：4FeS+11O 2X+8SO，则X的化学式为（ ） A.FeO B.FeO C.FeO D.FeSO 3.（2015·西藏）化学上常用燃烧法测定有机物的组成，现取2.3 g某有机物在氧气中充分燃烧生成4.4 g CO和2.7 g HO，下列说法正确的是（ ） A.该有机物中只含有碳、氢两种元素 B.实验中所消耗氧气的质量为4.8 g C.该有机物中碳、氢元素的质量比为6∶1 D.该有机物可能为乙烯（CH） 4.（2016·怀化节选）已知某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式如下：S+2KNO+3C KS+N↑+3X↑，则X的化学式为________。 考点2微观角度考查化学反应的本质 5.（2016·泰安）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A.参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3∶4 B.该反应不属于置换反应 C.W物质中碳元素的质量分数为75% D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 （2015·山西）如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。 请回答下列问题： （1）图②表示的化学方程式为________________________________________________。 （2）从微观角度解释图①、图②变化的本质区别:______________________________________________。 （3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是______，可能发生改变的是分子的______。 （4）由图③还能获得的一条信息是_______________________________。 考点3化学方程式的书写及意义 7.对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（ ） ①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷 ④反应前后分子总数不变 ⑤反应前后元素的种类不变 ⑥反应前后原子的种类和数目不变 ⑦反应前后物质的总质量不变 ⑧在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子 A.②④⑥⑧ B.①③④⑤⑦ C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.全部 8.（2016·绍兴改编）在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。 （1）甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是_________（用化学式表示）。 （2）该反应的化学方程式为____________________________________。 （3）该化学反应属于基本类型中的_________反应。 9.（2015·济宁）84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答： （1）次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，化学反应方程式为__________________________________ 。 （2）消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中的二氧化碳反应得到的次氯酸（HClO），化学方程式为__________________________________。 （3）84消毒液是含氯消毒剂，氯气是一种挥发性的有毒气体，因此84消毒液必须_____保存。 考点4结合质量守恒定律与化学方程式进行的计算 10.（2015·江西） 为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图所示标签相符，小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如下表： ［反应的化学方程式为（NH）SO+BaCl BaSO↓+2NHCl，其他成分能溶于水但不参加反应］ （1）反应共生成BaSO4的质量为_____g。 （2）若所取氮肥样品的质量为15 g，试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。（请写出计算过程） （3）反应前后，溶液中硫元素的质量_____（填“不变”“增大”或“减小”）。 考点5质量守恒定律的实验探究 用下列装置验证质量守恒定律，能达到目的的是（ ） 1.（2