广东省肇庆市2017届三毕业班第三次统测理科综合试题（含答案）.docVIP

“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 试卷类型：A 肇庆市中小学教学质量评估 2017届高中毕业班第三次统一检测题 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至11页，共300分。 考生注意： 1.答题前，考生先将自已所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号和考生号填写清楚， 将条形码粘贴在指定区域。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需要改 动用先橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写 作答。在试题卷上作答，答案无效。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考人员将试卷、答题卷一并收回。 5.保持答题卷清洁，不要折叠、不要弄破。 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Ba-137 Ce-140 选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．下列有关酵母菌和大肠杆菌的描述，正确的是 A．都在细胞核内进行遗传信息的转录 B．都在粗面内质网上大量合成蛋白质 C．都在有丝分裂间期进行DNA复制 D．在受到γ射线照射时，都有可能发生基因突变 2．下列有关实验的叙述，错误的是 A．以过氧化氢为底物，设置肝脏研磨液和清水的对照实验，可验证酶的高效性 B．运用纸层析法分离菠菜叶绿体色素，实验结果可反映光合色素种类和相对含量 C．在观察根尖分生组织的有丝分裂时，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能 比较细胞周期各时期的时间长短 D．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，可构建种群数量增长的数学模型 3．下列有关生命活动的调节叙述，正确的是 A．幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸 B．效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于 细胞坏死 C．被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗原 D．当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，一定会使突触后膜产生动作 电位 4．甲、乙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，由于地理隔离，且经过若干年的 进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是 A．若甲和乙能进行交配，则它们属于同一物种 B．若甲和乙仍然为同一物种，则它们具有相同的基因库 C．甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是有利的 D．在环境条件保持稳定的前提下，则其种群的基因频率不会发生改变 5．一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子。下列 叙述错误的是 A．这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化 B．这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体 C．这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为1/16 D．这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常 森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林 窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果，据此不能推断出 土壤动物种类数（种） 0 10 20 30 40 林窗 林下 枯落物层 0~5cm 5~10cm 10~15cm A．在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下 B．光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构 C．林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少 D．林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同 化学与生活、能源、环境等密切相关。下列叙述正确的是 A．油脂和蛋白质是人体必需的营养物质，都属于高分子化合物 B．食品包装袋中常有硅胶、生石灰、还原铁粉等，其作用都是吸水防止食品变质 C．采用催化转化技术，可将汽车尾气中的一氧化碳和氮氧化物转化为无毒气体 D．中医古籍《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”启发了屠呦呦 采用低温提取青蒿素，该提取过程属于化学变化 有机物R的结构简式如右图所示。下列有关R的性质 叙述正确的是 A. R的所有碳原子一定在同一平面上 B.在Ni催化和加热条件下，lmolR能与3molH2发生加