上海对外贸易院课程考核管理办法.docVIP

PAGE PAGE 1 上海对外贸易学院课程考核管理办法 一、总则 （一）课程考核是检验学生知识掌握程度和知识运用效果的重要途径，也是检验教师教学工作质量的重要方式。为进一步加强我校课程考核的规范管理，特制订本办法。 （二）本办法适用于必修课、选修课和辅修课等类型课程的考核管理。 二、成绩评定要素 （一）考核成绩评定的构成要素包括： = 1 \* GB1 ⒈期末考试； = 2 \* GB1 ⒉期中考试； = 3 \* GB1 ⒊平时测验（阶段或单元）； = 4 \* GB1 ⒋平时作业（包含与课程相关的陈述、专题论文、讨论或演示等）； = 5 \* GB1 ⒌课堂出勤。 （二）不同类型课程可采用不同比例的成绩评定构成要素，具体比例由专业主任（基础部和教育技术部为教研室主任，以下同）审定后，在课程教学方案中列明。 （三）除经教学部门同意并报教务处批准外，每门课程的成绩评定应至少包含上述五种构成要素中的三种（期末考试必须在内）。 （四）期末考试成绩在总评成绩中的比例一般不低于50%，按课堂出勤评定的成绩在总评成绩中的比例最多占10%。 （五）期中考试、平时测验、平时作业和课堂出勤等要素的成绩计入平时成绩。 三、试卷命题原则 （一）难易适当。试题的难度应分层次，一般分为容易、较容易、较难和难四个等级，其比例一般为容易题20%，较容易题30%，较难题30%，难题20%。 （二）题型多样。题型一般可有填空题、名词解释题、选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题和操作题等。各门课程可根据课程特点选择不同题型的搭配和分值。注意主观性命题和客观性命题的比例。 （三）突出重点。考试内容应涵盖课程教学大纲规定的基本知识点及相关知识，突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度，突出基本的、主要的和关键的内容。题目性质一般分为基本题、综合题和提高题三类，其中，基本题主要考核学生对基本概念、基本理论及基本方法的掌握程度及分析理解能力，占80%左右；综合题和提高题主要考核学生综合分析、独立理解及创造性解决问题的能力，占20%左右。 （四）强调知识运用。试题应反映知识运用的层次，如识记、领会、分析、运用等，要重在运用，考核学生分析和解决问题的能力、获取信息的能力。 （五）表述规范。试题的表述应用词恰当、题意确切、文字简练，不能使学生费解或误解，插图要清楚、准确、规范。 四、命题要求 （一）对考试命题的管理与审核，是专业主任的工作职责。专业主任对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询做出解释；对不符合规范要求的试卷，应退回命题教师重新进行命题。 （二）全校共同课、学科基础课以及由不同教师分别执教的同一门课程应实行教考分离，建立试题（卷）库，并组成试卷命题小组，由专业主任协调命题工作。 （三）考试采用试卷方式进行，考试前四周，命题教师或命题小组应完成试卷命题工作。 = 1 \* GB1 ⒈对于全校共同课和学科基础课，试卷要求采用A、B、C卷三种形式。A、B两份试卷为考试试卷（内容可以一致，但题目顺序必须区分），C卷为补考试卷。C卷要保证与A、B卷难易相当，且必须另外出卷，以保证考试的严肃性。 = 2 \* GB1 ⒉对于其它课程，应出具难易程度基本一致的两套试卷（A卷和B卷），由专业主任决定何卷为考试卷或补考卷。 = 3 \* GB1 ⒊采用无纸化考试方式的机考课程，命题教师必须在考试结束后提供纸质版试卷供存档用。 （四）课程考核试卷统一采用规定的试卷卷首格式，并要求为打印稿。 （五）在命题的同时，应制定标准答案（客观性试题）或参考答案（主观性试题）以及评分标准。标准（参考）答案统一采用规定的标准（参考）答案格式。 （六）课程的考试时间一般为90分钟，试卷的题量应与限定的时间相匹配。 （七）不同考试时间的同一门课程，不得采用同一份试卷；不同名称的课程，不得采用同一份试卷。 五、试卷印发 （一）试卷经专业主任（若命题教师为专业主任，则由教学部门分管教学院长/主任）签署同意后，由各教学部门派专人在该课程考试周前两周将试卷样卷送印。 （二）试卷卷首必须注明“A”、“B”、“C”卷字样，且第一页分别采用不同的颜色印刷，便于监考教师收发试卷。 （三）试卷的送印、取卷、分发必须严格登记份数并签字。 （四）印制完毕的试卷，由专人负责保管，按各考场人数分配试卷，并在考试前30分钟，由监考教师领取。 六、试卷保密 （一）试卷命题教师以及接触试卷的其他人员和教师不得以答疑或其他任何方式泄露试卷内容。 （二）试卷必须在学校文印室由专人负责印制，无关人员不得进入文印室印刷工作间。 （三）负责试卷印制的工作人员，不得向任何人泄露考试相关信息。 （四）各教学部门办公室必须由专人负责试卷的送印、取卷、保管、分发和运输工作，必须确保试卷份数无误，考题不泄露。 （五）涉及