2018年高考化学大一轮复习 第10章 第2节 考点1 物质的分离和提纯教师用书 新人教版.docVIP

第2节　物质的检验、分离和提纯 明考纲 1．了解常见离子的检验方法，能对常见的物质的组成进行检验和分析。 2．了解常见气体的检验方法。 3．了解过滤、蒸发、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法，能对常见物质进行分离与提纯。析考情 物质的检验、分离与提纯方法属于化学实验的基础知识与技能，是高考的重点与热点内容之一。主要考点有四个：一是离子的检验，如Fe3＋、NH等；二是气体的检验，如NH3、SO2等；三是物质分离与提纯的方法，如过滤、蒸馏等；四是综合运用化学知识设计实验方案对离子、气体、有机物等进行检验、分离与提纯。 考点1　物质的分离和提纯 1．物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物中的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫混合物的净化或除杂。 2．物质分离、提纯的一般原则 (1)“四原则”：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(被提纯物质转化后要易复原)。 (2)“四必须”：除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)；选最佳除杂途径；除去多种杂质时必须考虑加入试剂的顺序。 3．物质分离、提纯的常用方法 4．物质分离、提纯常用的化学方法 方法 原理 杂质成分 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 Cl－、SO、CO、Ba2＋、Ca2＋、Fe3＋、Ag＋ 气化法 将杂质离子转化为气体 CO、HCO、SO、HSO、S2－、NH 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用对应的酸或碱) 氧化还原法 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2 热分解法 加热使不稳定的物质分解除去 如除去NaCl中的NH4Cl等 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液反应的差异进行分离 如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3 易错警示　(1)从溶液中获取晶体时，若所得物质受热易分解，则不能直接用蒸发的方法提取母液中的成分，如从CuSO4母液中获得CuSO4·5H2O晶体，采用加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤的方法。 (2)除去KNO3中混有的少量NaCl时，采用降温结晶法。 (3)除去NaCl中混有的少量KNO3时，采用蒸发结晶法。 (4)从溶液中获取FeCl3、CuCl2、AlCl3、MgCl2时，应在HCl气流中加热，以抑制水解。 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)SO2中混有少量SO3，可以将混合气体通过浓硫酸除去。(√) (2)除去SO2中的少量HCl，可将混合气体通过饱和Na2SO3溶液。(×) (3)乙烯中混有的SO2可以通过溴水除去。(×) (4)金属铜中含有的少量银和锌可以通过电解精炼法除去。(√) (5)FeCl3溶液中混有FeCl2，可加入双氧水除去。(√) (6)FeCl2溶液中混有FeCl3可加入铜粉除去。(×) 题组一　分离、提纯装置及操作过程 1．[2014·江苏高考]下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是(　　) A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 答案　C 解析　浓盐酸与二氧化锰反应制氯气需要加热，不加热反应不能发生，A项错误；除去氯气中的少量氯化氢应用饱和食盐水，且导气管应长进短出，不能使用NaHCO3饱和溶液，否则会使Cl2减少并引入CO2杂质，B项错误；二氧化锰不溶于水，氯化锰溶于水，可用过滤的方法分离，C项正确；加热过程中促进氯化锰水解，最终得不到所要产物，D项错误。 2．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(　　) A．利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体 B．利用图2装置可分离石油，得到汽油、煤油和柴油等各种馏分 C．利用图3装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 D．利用图4和图1装置可进行粗盐提纯 答案　D 解析　加热FeCl3溶液，促进盐类水解，直接蒸干得到的是Fe(OH)3，A项错误；石油分馏时，温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，B项错误；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液法分离，C项错误。 题组二　除杂试剂及方法的选择 3．[2017·郑州一中联考]为提纯下列物质(括号内的物质是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(　　) 序号 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 氯化钠溶液(碘化钠) 氯水、四氯化碳 萃取、分液 氯化铵溶液(氯化铁) 氢氧化钠溶液 调节pH＝4，过