平面向量实际背景和基本概念课件.pptxVIP

2.1平面向量的实际背景及其基本概念授课人：安胜运学习目标：1.理解平面向量的概念和几何表示；2.掌握特殊向量，会区分平行向量、相等向量和共线向量；3.培养观察、分析、综合和类比能力，“知识重组”意识和“数形结合”能力。重点：理解并掌握相关向量，会表示向量。难点：相等向量、平行向量和共线向量 的区别和联系向量的概念：既有大小，又有方向的量叫做向量。数量的概念：只有大小，没有方向的量叫做数量。B（终点）有向线段：在线段AB的两个端点中，规定一个顺序，假设A为起点，B为终点，我们就说线段AB具有方向。具有方向的线段叫做有向线段。A（起点）有向线段的三个要素：起点、方向、长度a , b , c ,. . .或AB，CD ,. . .小组学习：（1）向量的几何表示： （2）向量的字母表示： （3）向量的模： （4）零向量： （5）单位向量： （6）相等向量： （7）平行向量： 有向线段向量AB的大小，记作|AB|。长度为0的向量叫做零向量，记作0。长度等于1个单位的向量长度相等且方向相同的向量方向相同或相反的非零向量微课例．如图设O是正六边形ABCDEF的中心，写出图中 与向量OA、 OB、 OC相等的向量。检测矫正：如图所示，B，C是线段AD的三等分点，分别以图中各点为起点或终点，与 AC相等的向量是 ,与 DC相等的向量是 .BD、BACB向量的概念:向量的表示方法：零向量、