2015-2016人教版三年上册语文期末试卷.docVIP

三年级语文上册期末考试题（卷） 姓名：得分：一、拼一拼，写一写。(10 分) kuānyùɡǔlìzīshìpǔsùqiānxū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēiwǔyínɡhòuxīnshǎnɡnǎonùjìngōnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字组词。(6 分) mì ( )切 ( )书jiāo ( )傲 ( )嫩jìnɡ显微( ) 学无止（ ) 把词语补充完整，再按要求写词语。(10 分) ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )色( )人 ⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( ) 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 照样子，写句子。(4 分) 例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（写拟人句） 例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。 小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!” “你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。 我会选择正确的答案。(5 分) 1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。 A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动 2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( ) A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节 3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然 4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。 A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过 回顾课文内容，并填空。(15 分) 1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起（）写的《》：“天门中断楚江开，（）。两岸青山相对出，（）。” 2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是（）的湖光山色，诗的后两句是 （），（）。 3.我们还一起去安徽黄山爬（），那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，（） ”;我们欣赏了不但（）而且（）的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里( ) ，() ，是个可爱的地方。 4.“聪明在于学习，() ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行()”。 阅读理解 (25 分) (一)《富饶的西沙群岛》节选 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查（），再查音节（）;用部首查字法应先查（）部，再查（ ）画。“周”字在字典里的意思有： ①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选 (填序号)(3 分) 2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2 分) 3.我从()、()等词语中看出鱼的数量多。(2 分) 4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2 分) 5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2 分) 6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2 分) ①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。 ②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。 (二)自由，你好! 我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美美好)啊! 春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。 夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅副)懒洋洋的样子。 中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢? 冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。 我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(