语文·选修中国古诗歌散文欣赏（人教版）（练习）第一单元 以意逆志知人论世 4 Word版含解析.docVIP

语文备课大师 【全免费】 PAGE  “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ eq \a\vs4\al([基础巩固层次（A）]) 1．改正下列加点字中的错误注音。 祠堂(cí)　　　 伺机(sì)　　　 开济(jì) 劲爆(jìn) 犀利(xī) 夙愿(sù) 朔风(sù) 柏树(bǎi) 绿 林(lǜ) 笔砚(yàn) 诏书(zhào) 频烦(pín fán) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“劲”应读jìnɡ，“朔”应读shuò，“绿”应读lù。 2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　) A．两朝开济老臣心(名词，一代君主统治的时期) 相如每朝时，常称病(动词，朝见，朝拜) B．朝辞白帝彩云间(名词，早晨) 朝济而夕设版焉(名词作状语，在早上) C．夕济兮西澨(名词，济水) 如??离违，宜别图之，以济大事(动词，成就) D．先生岂有志于济物哉(动词，救助，救济) 人才济济(众多的样子) 【解析】　C项，“夕济兮西澨”中的“济”，动词，渡水。 【答案】　C 3．对下列两组句子中加点词的用法理解正确的一项是(　　) ①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(映阶碧草自春色,天生丽质难自弃))　　 ②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(三顾频烦天下计,君臣相顾尽沾衣)) A．两个“自”相同，两个“顾”也相同。 B．两个“自”相同，两个“顾”不同。 C．两个“自”不同，两个“顾”相同。 D．两个“自”不同，两个“顾”也不同。 【解析】　两个“自”都是“自己”的意思；第一个“顾”是“拜访、探望”的意思，第二个“顾”是“看”的意思。 【答案】　B 4．名句默写。 (1)丞相祠堂何处寻？______________。 (杜甫《蜀相》) 会当凌绝顶，______________。 (杜甫《望岳》) (2)映阶碧草自春色，______________。 (杜甫《蜀相》) 烽火连三月，______________。 (杜甫《春望》) (3)______________，两朝开济老臣心。 (杜甫《蜀相》) ______________，落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》) (4)______________，长使英雄泪满襟。 (杜甫《蜀相》) ______________，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) 【答案】　(1)锦官城外柏森森　一览众山小　(2)隔叶黄鹂空好音　家书抵万金　(3)三顾频烦天下计　正是江南好风景　(4)出师未捷身先死　无边落木萧萧下 eq \a\vs4\al([阅读提升层次（B）]) (一)阅读下面这首律诗，完成5～6题。 客　从 杜　甫 客从南溟来，遗我泉客珠①。 珠中有隐字②，欲辨不成书。 缄之箧笥③久，以俟公家须。 开视化为血，哀今征敛无。 【注】　①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。 5．这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本题以简述故事的形式考查对诗歌内容要点和中心意思的把握。这是一首寓言式的政治讽刺诗。杜甫巧妙而准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用“泉客珠”象征人民用血汗创造出来的劳动果实。回答此题时应从理解诗歌的内容入手，把这些句子的大意连接起来，构成一个完整的故事。 【答案】　有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久地藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。 6．从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　回答此题要结合诗歌的主题，即揭露封建统治阶级的赋税之重，给百姓带来了深重的灾难。“有隐字”“化为血”明确地传达出这些隐情。珠是眼泪变成的，故珠上的“隐字”说穿了便是“泪”字。“化为血”，实际上是化为乌有，但说化为血，更能显示出人民遭受残酷剥削的惨痛。原有的血汗已经被剥夺一光，而公家的征敛仍不停止。 【答案】　“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。 (二)(2015·安徽高考)阅读下面这