2017年新课标人教版小学五级语文下册16、桥导学案教学计划.docVIP

16《桥》导学案 年级： 五 学科： 语文 编号： 16-1 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔 课 题：桥 课 型：精读 课时：第一课时 主备人：冯树升 审核人：张景晴 【学习目标】 1．我能认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 2．我能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受课文主要内容。 【时间预设】 导入2′ 合作学习 10′预展 5′展示探究18 ′ 达标检测5′ 学习流程 教与学 【自主预习】 认真读课文1遍，并查字典完成任务一。 ★1、认读写生字词任务一 ①读、记、写下面的词语：（要读对并且读好，需要的用红笔加上拼音！） 咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、 乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞w W w .x K b 1.c o M ②多音字我知道: (拼音书写要规范) （ 倒水 ） （折回来） （没腿深、吞没） （狂奔） 倒 折 （ ）没 奔 （ ） （ ） （ ） （奔上） ③有感情朗读课文。 正确朗读课文2遍，巩固任务一掌握的新字词。 ★2、字词书写和理解。任务二 ①我能写出这个字的正确笔顺：（用红笔标出易错笔画，重点，书写一定要一笔一画、规范） 豹 免 搀 火 揪 “瞪”的第9笔是　　　　，“疯”的第5笔是　　　　。 “搀”的第5笔是　　　　，笔画名称是　　 　　。 ②找形近字，并组课外词。w W w .X k b 1.c O m 疯（ ） 肆（ ） 揪（ ） 淌（ ） 狞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ★③这些词语意思需要知道，能帮助理解课文内容。（先解释加点的字，再解释词语） 咆哮： 势不可挡： 狞笑： 放肆： 祭奠： 呻吟： 拥戴： 搀扶： 词语理解了，再正确阅读课文2遍完成任务三。 ★3、理解课文主要内容。任务三X|k |B| 1 . c|O |m ①通过读课文，能够知道村庄发上了山洪，是怎样的山洪？找出相应的句子和词语，用红色直线画出和圈出，并在句子或词语旁边写上所描写的山洪的特点。 ②通过读课文，能够知道主要人物有（ ）和（ ）。他们两个的关系是（ ）。在课文的最后才知道他们的关系，你有怎样的感受？（ ） ③用自己的话试着概括出课文的主要内容： 再正确阅读课文2遍，整体感知全文。 【导入新课】