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- 2018-06-19 发布于福建
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第十五章 分式 15.2 三角形的角 第六课时 15.2.1分式的乘除(二) 一、新课引入 一、新课引入 1、用式子表示:分式的乘法法则__________________; 分式的除法法则_________________________. 2、计算: =_______; =________. 3、计算:(1) (2) = = = 解:原式= =abc 解:原式= = a 二、学习目标 1 2 能熟练地运用分式乘除法的法则进行计算; 会利用分式的乘除运算解决实际问题. 三、研读课文 认真阅读课本第136至137页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形成 过程. 三、研读课文 知识点一 1、用分式的乘除运算解决实际问题 例3 如图15.2-1,“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m(a>1)的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500 kg. (1)哪种小麦的单位面积产量高? (2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍? 分析:在例3中,(1)单位面积产量= ; 比较
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