江西省南昌市东湖区2016-2017届高一物理上学期第二次考试试题（含解析）.docVIP

江西省南昌市东湖区2016-2017学年高一物理上学期第二次考试试题（含解析） 一．选择题：（本题共12小题，每题4分，共48分．其中1-8题单选，9-12题多选．全选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选或不答得0分．答案填入答题卡相应表格中，填写在试题卷上无效．） 1. 关于牛顿第一定律的说法正确的是（　　）A．由理想斜面实验探究直接得出 B．通过日常生活经验总结出来，可以用实验得到验证C．牛顿第一定律即惯性定律，其成立不需要条件 D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律 【答案】D 考点：牛顿第一定律 【名师点睛】牛顿第一定律是在理想斜面实验的基础上经过进一步的推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态物体不受力的作用是一种理想状态，无法用实验直接验证。2. 关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（　　）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 【答案】B 【解析】 试题分析：作用力与反作用力和一对平衡力都是等值反向的一对力，区别在于作用力和反作用力作用在不同的物体上，不能抵消，平衡力作用在同一物体上，能抵消。故A错误；作用力和反作用力同时产生，同时消失，且性质相同，平衡力可以不同时产生，同时消失，可以是不同性质的力，B正确、CD错误；故选B。考点：作用力与反作用力、平衡力 【名师点睛】3. 在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当千斤顶两臂间的夹角为120°时汽车对千斤顶的压力为2.0×105N，此时下列判断正确的是 ( ) A．此时两臂受到的压力大小均为2.0×104NB．此时千斤顶对汽车的支持力为4.0×105NC．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大 【答案】C 考点：力的合成及分解4. 如图所示，物体A靠在竖直粗糙墙面上，在竖直恒力F作用下A、B竖直向上运动（AB相对静止）．物体A、B受到力的个数分别为（　　） A．3、4 B．3、5 C．4、3 D．5、4 【答案】A 考点：应用整体法、隔离法解共点力平衡问题 【名师点睛】本题考察综合应用整体法、隔离法解决问题。先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无弹力，也无摩擦力；再分别隔离A、B受力分析，应用共点力平衡条件先分析手里最简单的A的受力个数，再分析B的受力个数．5. 如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用 细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°．则第2015个小球与2016个小球之间的轻绳与竖直方向的夹角α的正切值等于（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：以5000个小球组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图1所示，根据平衡条件得 再以2012个到5000个小球组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图2所示，则有,故A正确 考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】6. 一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（　　）A．11.25m B．15.25m C．20m D．31.25m【答案】A 考点：自由落体运动 【名师点睛】通过求出第一秒内的位移，即可知道最后一秒内的位移．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出最后1s内的平均速度，即可知道落地前0.5s末的速度，根据v=v+gt，求出最后1s末的速度，再根据v2=2gh求出下落的高度7. 如图所示，劲度系数分别为K1和K2的两根弹簧，K1＞K2，质量为m1，m2的两个小物块，且m1＞m2，现要求两根弹簧的总长最短，则应使（　　） A．K1在上，m1在上 B．K1在上，m2在上 C．K2在上，m1在上 D．K2在上，m2在上【答案】D 考点：胡克定律【名师点睛】要使两根弹簧的总长度最短，在力F一定时，k越大弹簧的压缩量x越小，所以K1应在下面，K2在上面．在k一定时，F越小弹