湖南省醴陵市两校2016-2017届高二政 治下学期期中联考试题（含解析）.docVIP

湖南省醴陵市两校2016-2017学年高二政治下学期期中联考试题（含解析） 一、单项选择题（本题组共25小题，每小题2分。） 1. 哈佛大学的热门课程之一就是普埃特教授开设的“中国传统伦理与政治理论”，深奥的古代中式哲理为何能吸引众多的美国学生？《大西洋月刊》称，最重要的一点是这门课程中包含了伦理论证，此外普埃特还大胆地向学生们承诺：“这门课程能够改变你的人生。”中式哲学在哈佛校园受欢迎的原因表明 ①学习中式哲学能使我们掌握辩证思维、理性思维方法，做一个辩证唯物主义者 ②真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术，中式哲学能影响学生的人生决定 ③哲学就是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考，中式哲学能影响学生的人生决定 ④哲学是世界观和方法论的统一，中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】试题分析：真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华。中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式，能影响学生的人生决定，②④适合题意；①说法过于绝对，排除；③不构成本题的原因，排除；故本题答案选C。 考点：真正的哲学 2. 习近平指出：“一分部署，九分落实。改革蓝图有了，现在需要把蓝图一步步变为现实。”全面深化改革是没有先例、无法照搬的事业。对在改革探索中、措施落实中出现的错误和失败不追究、不问责并 给予一定的关心和鼓励将有利于彻底解决改革措施落实中“最后一公里”问题。材料体现的哲学观点有 ①改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ②做事情要分清主次矛盾，坚持两点论和重点论的统一 ③社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 ④没有先例、无法照搬要求我们具有革命批判精神，敢于创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D .③④ 【答案】B 点睛：正确理解社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 ①社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。 ②社会存在的变化决定社会意识的变化。由于生产力与生产关系的矛盾运动，社会存在一直处于不断变化和发展之中，与此相联系，社会意识也必然相应地发生变化发展。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。 (2)社会意识具有相对独立性。 ①社会意识具有很强的历史继承性，其形成和发展也有自己的规律。因此，社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 (3)方法论要求：要坚持与时俱进，自觉树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，自觉投身精神文明建设。 3. 镊子、剪刀、酒精灯、灭菌器……在某公司一间组培室里，三位“白大褂”正全神贯注于一项精密工作，这不是一台外科手术，而是对马铃薯脱毒苗进行切断繁育。你或许无法想象，自己喜爱的薯片、薯条，其“父辈”可能就来自这些装在玻璃瓶中的幼苗。粗略估算，在正常的水肥环境下，一株不足3厘米高的瓶苗最终产出大约15千克的一级种薯。这说明 ①矛盾是事物发展的源泉和动力 ②创新能够推动社会生产力的发展 ③意识具有自觉选择性和主动创造性 ④辩证否定是联系和发展的环节，实质是创新 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】①选项表述与题意无关，题目中没有涉及矛盾。④选项表述错误，辩证否定的实质就是“扬弃”。通过科学实验培可以让一株不足3厘米高的瓶苗最终产出大约15千克的一级种薯，表明了创新能够推动社会生产力的发展，也表明了意识具有自觉选择性和主动创造性。故②③入选。选C。 点睛：正确理解意识活动的自觉选择性和主动创造性 (1)自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。 (2)主动创造性 ①它表现在两个方面：第一，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；第二，意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。通过意识这一“思维的眼睛”，人类可以揭示事物的本质和规律，揭开自然界之谜和社会历史之谜。 4. 党要管党、全面从严治党是全党的共同责任。各级党委切实不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行