(全国版)2018届高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第12单元 现代生物科技专题 第36讲 基因工程课件.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于河北
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(全国版)2018届高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第12单元 现代生物科技专题 第36讲 基因工程课件.ppt

(全国版)2018届高考生物一轮复习(基础知识巩固考点互动探究考例考法直击教师备用习题)第12单元现代生物科技专题第36讲基因工程课件

考点互动探究 [解析]本题考查蛋白质工程的相关知识。 (1)若要改变蛋白质的功能,就要对蛋白质的结构进行改造,而从材料中的内容,可以看出是改造了氨基酸的序列。 (2)获得P1基因的途径有对原基因(P)进行修饰或者根据氨基酸序列直接合成目的基因(P1)。中心法则即遗传信息的传递途径,包括遗传物质(DNA或RNA)的复制和转录、翻译、逆转录的过程。 (3)蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列。该目的基因表达产生相应的蛋白质,为确定该蛋白质是否符合需要,还需对蛋白质的生物功能进行鉴定。 [答案] (1)氨基酸序列(或结构) (2)P P1 DNA和RNA(或遗传物质) DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质(或转录、逆转录、翻译) (3)设计蛋白质的结构 推测氨基酸序列 功能 考例考法直击 1. [2016·全国卷Ⅰ] 某一质粒载体如图12-36-12所示,外源DNA插入到Ampr或Tet r中会导致相应的基因失活(Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Tet r表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用BamHⅠ酶切后,与用BamHⅠ酶切获得的目的基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌。结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种,分别是含有环状目的基因、含有

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