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05测量力1.3
测量 力
【重点知识解析】
一、长度时间测量
时间的测量:实验室常用 ,日常生活常用 。
时间单位及其换算: 。
长度的测量:实验室常用 ,日常生活常用 。
长度单位及其换算: 。
刻度尺的正确使用、读数和记录
使用刻度尺前要注意观察它的0刻线、量程和最小分度值,用刻度尺测量长度 时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的0刻线。
读数时要做到视线与尺面垂直,估读到最小刻度值的下一位。
记录结果时要注意结果由 和 组成。
误差
定义:
误差不可避免,误差是由于测量仪器不精确、试验方法粗略、实验原理不完善和环境因素对仪器的影响等客观原因造成的,加上测量者自身的主观因素对测量的影响,使得误差不可避免。
减小误差的方法:采用精密的测量工具和正确的测量方法可以使测量值更接近于真实值,对同一物理量进行多次测量求其平均值作为测量结果,可以减小测量的误差。
误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等原因造成的,是不该发生的,是能够且必须避免的。
二、力及其分类
力的概念:在物理学中,我们将物体间的相互作用定义为力。力的国际单位是牛顿(N),测量力的大小的工具是弹簧测力计。
力的特点:相互性_______________________________
物质性_______________________________
普遍性_______________________________
力的三要素
影响力的作用效果有三个要素:_________、_________和_________
力的作用效果
力可以改变物体的形状(微小形变)
力可以改变物体的运动状态
重力的特点
重力产生的原因________________________________
重力三要素:大小__________,方向___________,作用点____________.
弹力的特点
弹力的定义___________________________
弹簧测力计的使用和读数(中考考点)
摩擦力的特点
摩擦力的定义______________________________
摩擦力的分类_____________,_________________,________________.
摩擦力产生的条件:(1)_______________,(2)____________,(3)_____________
影响摩擦力大小的因素:(1)_________________(2)_____________________
【巩固练习】
如右图中铅笔长度的测量值是 cm。
如图所示的测量中,操作正确的是一个物体被竖直向上抛出去,则
A.物体上升过程中,速度越来越小,重力也越来越小
B.物体下落过程中,速度越来越大,重力却保持不变
C.物体上升和下落过程中,重力不变
D.物体上升到最高点时重力为零
下列关于弹力的说法中,错误的是
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D.地面上的物体与地面之间没有弹力作用,因为此时虽然有接触但没有发生形变
下列关于滑动摩擦力的说法,正确的是
A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B.两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力
C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
D.增大重力可以增大滑动摩擦力 B.30 N C.20 N D.15 N
用水平作用力F把物体压在竖直墙面上,物体处于静止状态当力F增大一些,物体仍保持静止,则
A.物体所受的重力增大 B.物体所受的摩擦力增大
C.物体对墙面的压增大 D.物体所受的合力增大
打造未来社会精英
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未来精英研究院秋季班讲义
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