教师资格考试思维品质试题及答案.docVIP

思维品质 对于学校中出现的受贿问题你怎么看？ 针对这个问题，我是这样理解的： 首先，作为一名老师应该遵守教师职业道德遵守为人师表廉洁从教不能随意收礼 其次，家长给老师送礼的主要目的是想让老师对自己的孩子多加关爱作为老师应该给予家长正确的引导 最后，我认为完善的管理制度会在一定基础上减少这类事件的发生，因此，相关的教育行政部门应该对学校的老师加大监督力度同时学校也应该对老师做到严格的管理杜绝此类现象的发生 总之，教师应该遵守法律法规和教师职业道德，廉洁从教。 2家有三斗不做孩子王，怎么理解？ 这句话是社会对教师职业的一种观点认为只要有能生存的其他能力就不要选择老师这个行业暗含对教师行业艰辛无奈针对这个问题，我会从以下方面进行理解： 首先教师这个行业肩负着教书育人的重担在社会中处于重要的地位受人尊重 其次教师这个工作确实很辛苦 最后我认为社会上之所以存在这种观点是因为对教师职业的曲解我还是会坚定不移的继续我的教师梦 总之，教师职业有着本身独特的魅力，不能因为偏见就放弃成为教师。 3有的老师认为男生学理科有优势，女生不适合学理科对此你怎么看 对于男生学理科有优势女生不适合学习理科这个观点我是不赞成的针对这个问题，我会从以下方面进行理解： 首先，但是这个我认为不单单是因为性别的原因而是多种因素共同作用的结果 其次，很多学生受家长以及社会的影响在一开始学习接触的时候就会受到一个职业导向，男生更多的从业于理工科的职业，所以他们自然对自己在理科的学习上面要求的也会相应偏高，同时也会花费在理工科上面更多的时间。 最后，还有的学生是因为自己的兴趣爱好选择学文还是学理 总之，我认为在学习文理上面，并不是依据性别区分的，而是看个人所擅长所喜好的方面去选择的，学校里也不乏很多女生是理科班级中的佼佼者的例子。我们不可以以偏概全。 4、老师对一个成绩比较差的学生说你这样的学生永远都学不好你怎么看？ 针对这个问题，我会从以下方面进行理解： 其次，作为一名教师而言要用发展的眼光看待学生，每个学生都是有潜力的，要去挖掘学生的潜力，而不是带有有色眼镜去挖苦学生，这样带来的结果只是学生更加没有自信，不思进取。所以老师应该尊重学生的身心发展，以人为本。 总之，作为一名教师一定要从身心上，综合素质上面都要严格要求自己，做到学生的好榜样，好老师。应该多对学生进行思想引导而不是用语言攻击学员。 5、陶行知说过你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。你怎么看。 我个人是十分赞同的针对这个问题，我会从以下方面进行理解： 首先学生是具有个性与差异的人面对学生的个性与差异老师应该做到尊重学生的个性和差异，因材施教 其次 最后， 总之作为一名优秀的人民教师 6、有的老师认为只有考上了大学才算成功了对待这个问题你怎么看？ 对于只有考上大学才算成功我是不赞成的针对这个问题，我会从以下方面进行理解： 首先正确的引导学生树立正确的人生观和价值观考上大学只是成功的一种表现形式 其次作为老师要想激励学生学习不应该用片面客观的语言去刺激学生而是需要正面的引导并且鼓励 另外，学生是具有个性与差异的人教师应该做到尊重学生的个性和差异，因材施教 最后 总之，教师应该树立正确的教育观，以正确的思想以身作则，正确引导学生成长成才。 7老师按成绩高低安排座位，把成绩不好的安排在后边你怎么看 这种做法是不的 首先而言，成绩来评价一个学生客观教师在评价一个学生的时候要从多方面进行考量。成绩排座位做法本身就不应该这样不利于学生的身心发展 其次成绩排座位教师的缺失、关爱学生学生和师生关系的重要处理学生问题 最后，按照成绩排座位也会影响班级的团结和谐。按照成绩，会使学生产生差异心理，根据差异心理不同的班级内团体，影响班级的团结和风气。 总之老师遵守职业道德关心爱护学生尊重学生平等公平对待学生才能身心健康发展 8、几个学生作业没有完成，老师只让学习成绩差的罚抄。你怎么看？ 老师只让学差的罚抄 首先老师要遵守职业道德公平公正的对待每一位学生以成绩差异来区分对待不利于学生的身心健康的发展 其次变相体罚的一种，体罚学生体罚并不能解决根本问题发展 最后，这种做法会影响班级的团结和谐。老师不公平的对待会引起学生之间的嫉妒，从而激化矛盾，不利于一个和谐班集体的形成。因此，为了构建一个和谐的集体，也应该杜绝对学生的不公平对待。 总之，作为老师要加强对职业道德的促进自己和学生共同进步。 9、有人说好的老师就有好的学生，坏的老师就有坏的学生，对此你怎么看？ 我认为这样的说法是片面的。针对这个问题，我认为应该从以下几个方面进行讨论： 首先，老师如果有过强的专业知识和教学技巧绝对会对学生产生深远的影响。作为一名教师，教书育人是教师职业道德的灵魂所在。作为合格的教师会从各方面对学生产生积极的影响，真正的引导着学生向好的方