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必修3 稳态与环境 第1章 植物生命活动的调节 一、植物激素 1、生长素发现过程中的相关实验（b） 1）生长素的发现过程 (具体实验过程见课本P2—4 ) 达尔文的实验：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部。 1913年詹森—波森的实验：胚芽鞘尖端产生的化学物质可以透过琼脂片传递给下端。 1926年温特的实验：温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是生长素 20世纪30年代其他科学实验：正式确认吲哚乙酸（IAA) 2）向光性的原因 单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀。胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 2、不同浓度的生长素对植物生长的不同作用（a） 生长素的生理作具有两重性，在一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；植物体各个器官对生长素的敏感程度不同：根对生长素最敏感 3、多种激素的平衡协调作用（a） 植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。 第2章 动物生命活动的调节 一、内环境与稳态 1、单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别（a） 单细胞动物能直接与外部环境进行物质交换； 多细胞动物以内环境为媒介与外界环境间接进行物质交换 2、内环境的概念及内环境保持相对稳定的意义（b） 由细胞外液构成的机体细胞直接生活的环境叫做内环境。内环境保持相对稳定是细胞正常生存的必要条件。 二、神经系统的结构和功能 1、神经调节与体液调节的区别和联系（a） 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。 2、神经系统的作用（a） 1) 对周围环境变化作出迅速反应； 2)对体内环境变化及时作出反应，维持内环境稳定。 3、神经元的主要结构及特性（a） 胞体：含有细胞核——营养中心 树突：几条，短而呈树枝状分布——接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传给胞体 轴突：一条，长而少分枝——将兴奋传出细胞 4、神经冲动的产生及在神经纤维上的传导（b） 极化状态 反极化状态 1）静息状态时，神经纤维膜处于极化状态，膜外为正电位，膜内为负电位。 2）接受刺激，去极化，膜内为正电位，膜外为负电位，成为反极化状态。 3）神经纤维膜恢复极化状态，即复极化的过程。去极化、反极化和复极化过程就是动作电位（神经冲动）的形成和恢复过程。 神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式进行传导 → ↓刺激点 ← 膜外局部电流的方向 + + + + + + + - - - + + + + + + + - - - - - ← + + + → - - - 膜内局部电流的方向 - - - - - ← + + + → - - - 可双向传导 + + + + + + + - - - + + + + + + + → ← 膜外局部电流的方向 5、突触的信号传递（b） 神经冲动在神经元之间是以化学信号的形式传递的，当神经冲动通过轴突传导到突触前膜时，引起突触小泡释放出递质到突触间隙内，递质与突触后膜的特殊受体结合，改变了突触后膜的通透性，使下一个神经元产生了动作电位。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间信号的传递只能是单方向的 6、反射的概念、过程及结构基础（b） 反射的概念：指在中枢神经系统的参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性应答。 反射的过程：感受器接受刺激后产生动作电位，动作电位沿传入神经传至神经中枢，神经中枢对传入的信息进行分析和综合，随后经突触将神经冲动沿传出神经到达效应器，效应器对刺激作出应答。 反射的结构基础——反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 7、大脑皮层的功能（只要求运动区、体觉区、白洛嘉区和韦尼克区）（a） 运动区（中央前回）：倒立、身体各部在该区投射范围的大小取决于动作精细复杂程度 体觉区（中央后回）：颠倒、身体各部在该区投射范围的大小取决于该部感觉敏感程度 白洛嘉区：受损，病人可理解语言，但不能通过说或写表达他的思想 韦尼克区：受损，病人可说话，但不能理解语言，即能听到声音，但不懂它的意义 8、体温调节的方式及过程（a） 体温调节以神经调节为主，还与激素有关。 在低温环境中要及时减少散热，增加产热；在高温环境中要减少产热，增加散热。 三、高