初三电学实验.doc

欧姆定律 （7分）为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。 （1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： [来源:Z,xx,k.Com] （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 （3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。 （4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。 （5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是： 伏安法测小灯泡电阻 1.小明测量某电阻R的阻值时，已连接如图3所示的电路： （1）同桌又补了一根导线，使电路完整，请你在图3中画出这根导线； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端（请选“A”或“B”）； 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.34 0.42 （3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如图4，请你帮小明填入下表空格中； （4）最终测得的电阻阻值为 欧（计算结果保留一位小数）。 2.做测定电阻阻值的实验. 小明根据图5所示的电路图，将图6中的实验器材连接成实验电路. （1） 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_____________________________________（具体说明是什么影响）。 （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图7所示，则电压表的读数是_______V，电流表的读数是_______A，被测电阻Rx的阻值是________Ω。 （3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ①写出你的建议：_______________________________________； ②你提出这个建议的目的是：_____________________________。 3.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图8所示： （1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，电压表_______________________________； （2）请在图中补画出正确的连线； （3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到_______端；(选填“A”或“B”)； （4）小刚改正错误后，通过认真的实验，获得了一系列实验数据，并计算出了相应的部分灯丝电阻值。如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U／V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 I／A 0.16 0.22 0.24 0.26 0.30 0.34 电阻R／Ω 3.13 4.5 5 6.25 7.69 8.82 ①请将小刚同学漏算的一个灯丝电阻值填在下表中的空白处； ②根据表格中的数据在方格纸中作出小灯泡的U--I图像； （5）小强同学看过小刚同学的实验数据后，感到有点怪，小灯泡的灯丝电阻怎么还会变化呢?小刚说：“这很正常，导体的电阻除了与它自身的长度、材料和横截面积有关以外，还跟……”小强说：“我明白了，你别说了。”小强“明白了”小灯泡灯丝电阻变化的原因，这个原因是什么?它对灯丝电阻有什么影响?_____________________________________________________ ___。 4．（6分）、如图13甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。 （1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。 （2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指