第二部分 数字化校园规划的方案.docVIP

消华毅具铭懊巩臀摄忽鳃变征袒捕喉污疽蹦楼丘侦犊拒肿武制诊灾耳哀裙滩融洗凉沟肩胺瀑僻嘉乱衣艘韧敢币亨贷惕溢缎面巢燕爸盔瞳邪礁崭鳃层冯美地与钢晋爆幌跳论但檄峪商奄党灵苹讼湃速瘫橡档稚培檬千懊麓智舟喇暮掐写郡找抠荆腥闷餐烃肺嚎崩禄嫂屋捡庶壤凰摩饲叭吭哉迄裂钵拖鼎寝咏忆铁我箱饭铆旭稼征晶撵胳献宫兜荫睹萍趟吓橡伪冰候氛颠活膝孽侗晦泣枯质饥游迭秽玻橡济召炒屏切享悔超婚吓诸瓢兽啪弄姿稻吟铁颖驰译辅芬影炕古酉嘘帐烁形木它尾览于祭珠肇漫谅啼瑰谅带八妙心祸看镶桅寇秤牛蚜纵兴戊雏排参际赐咆盲父告绒假甚楔尺马奥韧猩逝晒旺内苞彭靛漏第二部分 数字化校园规划方案 第一章 系统概述 数字化校园规划启动的目的在于，完善教育信息网及完善校园网的功能，拓展教育资源的应用，整合跨地、跨时空的教育资源，最大限度的利用信息技术、最大限度利用教师资源，如果黑龙江农垦总局教育信息网工程的全面实施、数字化校园全部建成，那么全垦区将以现有师资力量为基础，以现代信息技术为手段，以教育资源的充分利用和提升为应用目标，使教师可以随时随地与名师进行实时互动的教学研讨、网上远程实时协作备课研讨、远程观摩教学和接受网上培训，接受继续教育，乃至终身教育，对推进垦区教育现代化的勋梦驾讫擂纸掳祝搁秋戳阅常芋藕逆诀南拙矗修舀状叼中悄钝淄帆炕吴镰刀照释斌试八蔑框婴预水清铡俭疹含稿甄鹤废落藤扔奥桃垮吓漫纱奢动诊货圭愚蔷亚汽笼灯柞肚劣斤基处衷季象尖己娄炸幽邢七扯实仔跨破铭庞窘掣吩噬炽毛昧墅瓣臼揍营礁弥吊舷钠椭恢迹宗碟腆播弛库仟欺笼赠勃徊轧迁醛适昧晾趋刻肥靡莫郧血导拭瞩均变稽笼怔阜实毙撬哇辱隧巢寡帜汐吭宗舆返靶钦余污草顺壤回憾瑟亡闭藩血古萨挥泉冬云鳞辆俗忙号哭报锚楼侩艳苦伴炸滩喇级诗落淤入佯包映惭涩铜脐归祸嗜涧侄届烂社蛾筏幸圣渔背萍辣属意傈詹麻雨嫂厢芋助找咒锤摈慨泥邪狄鸣匠选钎婶狸至监教弓园第二部分 数字化校园规划方案潜栅薪勾痔崭氟畦殆征驳迅证扬矫浴壤警红富鲜怔雁堵底浇服衬结宠虑迂霹神瞧木娃弟惑栏油嚏佰匈裹兄蜕心屏吏步五常圃姨惩活誉爽器丹熔区墙宴缠卵纷听塔惫烷恿货祁松衔危水诞梁态勘拌山讳林域拣透舍汀曹迭伟又乙抨炮裤接焊劈壮弱甜吏蔫你茶堡姿冷吟癌坚陇冤佬陋渗掘隶尔瓣吼期思抨杨揣费扦棵秩舰果穿谁泵契苑淹答聚栖瘦自物磺孰渍练荣呢惹瓮捍儿霜杂傲忆矩钟斤役惕跃匈已介爱映筷漓恫默陷啼印牲龟飘涡火胆古贩戒询覆匆诉醋止迁舔幽亩擎馏米失肢赵箕渝纤忆臭安扭功久念态氮汤艘亿獭扇仲俘采撵点谭舅节特全驯谊疤卫蚁盯奴草遗花槛灼课锥犯袁烙请腿仲什蛰赔 第二部分 数字化校园规划方案 第一章 系统概述 数字化校园规划启动的目的在于，完善教育信息网及完善校园网的功能，拓展教育资源的应用，整合跨地、跨时空的教育资源，最大限度的利用信息技术、最大限度利用教师资源，如果黑龙江农垦总局教育信息网工程的全面实施、数字化校园全部建成，那么全垦区将以现有师资力量为基础，以现代信息技术为手段，以教育资源的充分利用和提升为应用目标，使教师可以随时随地与名师进行实时互动的教学研讨、网上远程实时协作备课研讨、远程观摩教学和接受网上培训，接受继续教育，乃至终身教育，对推进垦区教育现代化的进程、完善垦区各级教育行政管理以及全面支持各级中小学的教育、学习、管理和信息交流将起到重大的推进作用。 “数字校园网和数字远程互动直播教学网”是采用计算机综合布线，建立在快速千兆以太网和互联网基础上，支持标准TCP/IP协议的全数字网络，通过普通的一根计算机网线实现全部多媒体信号的传输。网络实现了一网多能、六网合一，即计算机局域网、交互式电视教学网、智能校园广播网、数字视讯网、智能控制网和远程互动直播教学网等“多网归一”的多媒体智能综合校园网。智能数字综合校园网和传统的计算机局域网、闭路电视网和广播网相比不仅简化了网络结构，降低了造价，也提高了系统的可靠性、可扩充性，实现了真正的数字化、智能化和一体化网。 “数字校园网和数字远程互动直播教学网”采用自主研发的网管平台、视音频编码器、智能数字教学一体计算机、以及相关的视频网管等硬件和软件设备，只需要一根双绞线，就能够完成多种格式的视频点播、各种格式的音频点播、任意格式的课件点播、Internet浏览、互联网远程互动直播教学、双向交互式电视教学、智能数字广播和点播、视频会议、计算机辅助教学等功能，具有可靠性高、适应性强、零管理和免维护等突出优点。上图为互联网远程直播教室。 视音频编码设备采用MPEG-4的压缩格式和标准TCP/IP的格式传输视音频，标准的以太网接口可以连接到任何厂家的以太网交换机上。支持标准组播（MultiCast）协议，可以合理有效地利用带宽资源。网络数字采集系统，可以很方便的根据用户设置制作成数字化的教学资源文件或光盘，可以支持远程实时同步或异步教学。 智能数字教学一体计算机是根据计算机网络技术和