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平行四边形和形说课稿
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。 * 1.通过观察思考和动手操作,使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征,发展学生的空间观念。 2.通过观察和辨析,理解各种四边形之间的关系,并会用集合表示。 3.在自主探究的过程中,树立学习的信心,在合作交流的过程中,联系生活进行学习,感受数学的价值,提高学习兴趣。 教学重点:对比建构平行四边形和梯 形的概念,理解四边形之 间的关系。 教学难点:理解各种四边形之间的关系。 设景激趣 导入新课 综合实践 学以致用 主动参与 探索新知 课堂总结 内化知识 二、主动参与,探索新知 (一)平行四边形 (二)梯形 (三)生活中的平行四边形和梯形 (四)四边形之间的关系 平行四边形的特征 梯 形 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 下面图形中哪些是平行四边形,哪些是梯形? (1) (2) (3) (5) (4) 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 四 边 形 平行四边形 长方形 正方形 梯形
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