老人与海鸥122课件.pptVIP

这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车…… 昆明十多年冬天里真实的童话： 返回 塑料 饼干 节奏 乐谱 营地 停歇 吉祥 企盼 相依相随 抑扬顿挫 急速 褪色 撮 亲昵 啧啧 驻足观看 滇池 旋涡 读词语： 声音高低起伏和停顿转折。 根据意思写词语： 抑扬顿挫： 十分亲密。 亲昵： 盼望。 企盼： 恭敬地看。 瞻仰： 形容说话或表演精彩生动。 有声有色： 停步、停留。 驻足： 课文记叙了一位老人十几年如一日喂养 海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。 5 返回 你从哪些地方体会到老人爱海鸥的，请你默读课文1至13自然段，勾画出相关的语句并写下你的体会。 7 18 19 20 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。　 背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包 14 16 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 应 声而来 扫 16 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 海鸥依他的节奏起起 16 落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色 的乐谱 　 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 原来是亲昵得变了调的地方话——“独 脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 16 感谢您。 您给我们取了名字， 您认得我们每一只鸟， 我们也习惯了—— 您呼唤我们的名字。 感谢您。 不论是多么寒冷的天气， 都来给我们送餐， 陪伴我们度过这冰冷的冬天。 假如，海鸥会说话，假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”……中的一只，此时， 你会对老人说什么？ 我们一直想对您说∶ 谢谢！谢谢！ 感谢您。 您每天步行二十余里， 从城郊赶到翠湖， 只为了给我们送餐， 与我们相伴。 　　　 意想不到的事情发生了——　一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 返回 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 返回 　　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 返回 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 　 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 返回 假如去世的老人看到这些令人感动的场景，他心里会怎么想？ 有一群海鸥， 它们代表吉祥。 是一群活泼， 令人喜爱的鸟儿们。 我每天步行二十余里， 只是为了给他们送餐， 还给它们取了名字， “独脚” 、“灰头” 、 “红嘴” 、“老沙” 、“公主” …… 曾经， 有一只海鸥， 连连在我帽子上歇落了五次， 直到它去年没来，今年也没来。 我才晓得它是跟我道别。 海鸥多么重感情呀！ 而在我的心中， 永远不会忘记它们。 它们在我手心里的温度， 它们在蓝天下 翱翔的英姿。 它们是陪伴我 多少个冬天的亲人， 它们就如我的儿女们。 我看到了， 它们为我守灵， 当我的白翼天使， 守护天使。 它们饿了 谁给它们送餐？ 它们寂寞了， 谁来陪伴它们？ 只是现在， 我不在了。 可我走的不安啊！ 担心它们，想着它们。 如今，在翠湖边，市民们为了纪念这位关爱动物的老人，为他修建