2016届高三理科数学一轮复习：高考数学微专题研究7-2.pptVIP

专题研究　数学归纳法 1．数学归纳法的适证对象 数学归纳法是用来证明关于正整数命题的一种方法，若n0是起始值，则n0是使命题成立的最小正整数． 2．数学归纳法的步骤 用数学归纳法证明命题时，其步骤如下： (1)当n＝n0(n0＝N*)时，验证命题成立； (2)假设n＝k，(k≥n0，k∈N*)时命题成立，推证n＝k＋1时命题也成立，从而推出对所有的n≥n0，n∈N*命题成立，其中第一步是归纳基础，第二步是归纳递推二者缺一不可． 题型一 证明恒等式 即当n＝k＋1时，等式也成立． 综合(1)，(2)可知，对一切n∈N*，等式成立． 【答案】　略 探究1　用数学归纳法证明与自然数有关的一些等式命题关键在于“先看项”，弄清等式两边的构成规律，等式的两边各有多少项，项的多少与n的取值是否有关． 由n＝k到n＝k＋1时，等式的两边会增加多少项，增加怎样的项． 思考题1 【答案】　略 题型二 证明不等式 【答案】　略 探究2　在运用数学归纳法时，要注意起点n0并非一定取1，也可能取0,2等值；第二步证明的关键是要运用归纳假设，特别要弄清从k到k＋1时命题变化的情况，应用放缩技巧． 思考题2 【答案】　略 题型三 归纳——猜想——证明 探究3　“归纳——猜想——证明”的模式，是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式．其一般思路是：通过观察有限个特例，猜