《世说新语》二则教学使用.pptxVIP

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  • 2018-06-19 发布于浙江
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《世说新语》二则教学使用

教学目标:一、知识与技能:了解有关《世说新语》的文学常识;积累常见文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本见容。(重点)二、过程与方法:反复朗读,背诵课文;提高阅读浅易文言文的能力,学习课文摹景状物的方法。(难点)三、情感态度与价值观:深入体会古人家庭生活的雅趣,学习古代少年的智慧。咏雪“咏”,歌咏、赞美。“咏雪”即歌咏白雪,标题概括了文章的主要内容。刘义庆(403~444),南朝宋文学家。彭城人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖州刺史。爱好文学,招纳文士。《世说新语》共八卷,分德行、言语、政事、文学等三十六门,反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小,语言简练,辞意隽(juàn)永。鲁迅称其为“一部名士底(的)教科书” 《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》选自“方正”一门。柳絮yìxù无奕谢道韫yùn谢太傅fù 差可拟chā nǐ 雪骤zhòu 谢太傅\寒雪日\内集,与儿女\讲论文义。俄而\雪骤,公\欣然曰:“白雪纷纷\何所似?”兄子胡儿\曰:“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰:“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女,左将军\王凝之\妻也。 — 《世说新语》—什么高兴的样子家庭聚会不久,一会儿在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈们谈诗论文,寒冷的雪天急咏雪子侄辈谢太傅寒雪日 内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”忽然间雪下

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