原创2012年《高考风向标》高考理数一轮复习 第九章 第4讲 数列的求和 配套课件.pptxVIP

;B;考点 1;; 若所给数列是等差(比)数列，可根据其前 n 项和 公式求解，利用等差(比)数列的有关性质解题，有时可以简化运 算． 【互动探究】 1．设{an}是公差为－2 的等差数列，若 a1＋a4＋a7＋…＋a97;考点 2;考点 3;【互动探究】; 错源：项数判断错误 例 4：数列 1,1＋2,1＋2＋4，…，1＋2＋4＋…＋2n 各项和 为 ___________. ; 误解分析：解本题易出现审题错误，表现在：①没有求通 项的意识，致使思路受阻；②误认为最后一项就是第 n 项．事 实上，观察最后一项的指数知，其为数列第 n＋1 项．;数列求和的常用方法：公式法，性质法，拆项分组法，裂