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- 约 102页
- 2018-06-19 发布于湖北
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怎样学习《鱼类增养殖学》
1.《鱼类增养殖学》是水产养殖的主要专业课之一。是水产养殖的“吃饭课”。必须学好!
2.学习方式:“课堂理论教学+自学+实践”各1/3。在大学时不会自学的人是“高级文盲”。水产养殖专业的学生只能理论不会实践,等于白学。
3.要带着感情学。要与鱼“谈恋爱”,培养对水产养殖对象的感情。俗话说热爱是成功的妈妈,热爱,我们才对这个事业有感情,有了感情我们才能把这项工作作好,这是成功的基础。再就是提高我们的责任心,通过对我国水产学科发展的了解,激发同学的科技攻关的责任心。
4.《鱼类增养殖学》成绩考核:
考核成绩按百分制记分。由平时成绩、期中成绩和期末成绩组成。
平时成绩:占40%。由平时考勤10%、作业(包括课堂回答问题)10%、实验20%(实验态度和爱护仪器程度10%、操作熟练程度和实验报告10%;缺勤记0分)组成。
期中成绩:占10%。由期中笔试组成。
期末成绩:占50%。由期末笔试组成。
教学课题
第一章 绪论
教学目的
教学重点
教学难点
了解鱼类增养殖业与鱼类增养殖学的概念及在国民经济中的地位。了解鱼类增养殖业简史和我国鱼类增养殖的特色。重点掌握其概念、名饲。
教学方法
讲授。
教学手段
板书+ppt。
学时分配
讲授2学时。
第一章 绪论
第一章 绪论
一、鱼类增养殖业与鱼类增养殖学
第一章 绪
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