朱自清《春上课课件》ppt课件(38页).pptxVIP

春; 作者简介;①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 ;字词注音;和;诗句和谚语;诗句和谚语;本文属于什么文体？;写景散文的基本特点是什么？;1、本文按照什么顺序描写春天的？;思考：1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？ 2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？ 3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。;第二部分(2-7)：画春。;反复朗读课文，理清文章思路;“盼望着，盼望着”;（二）、绘春;春 草 图;总分关系。;文章抓住了春草的什么特点？;第3段;春花图;作者描绘春花图，运用了哪些修辞手法？;红的像火;粉的像霞;白的像雪;“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”;合作探究;;春风图;第5段;文中从多方面描写春风，突出了春风怎样的特点？;春风图;春雨图;雨中有哪些自然景物？;第6段;作者怎样描写雨中特有的景象的？ ;蓑衣;第7段;;第三部分(8-10)：赞春。;作者抓住了春雨什么特点？; “ 一年之计在于春”;天像刚落地的娃娃，从头到脚都是;赞 春;一盼春 ;一：盼春; 本文描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、