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中考透视 明确航向
研究近年各地与本专题有关的中考题,可以发现,试题普遍体现了从知识立意向能力立意的过渡,试题密切联系学生的生活实际,关注社会热点,加大了对实验过程与方法的考查.考查热点主要集中在对质量、密度概念的理解,天平和量筒的操作与使用,测量固体和液体密度中如何减小误差,只用天平(或量筒)和水如何测量物质密度,应用密度公式解决实际问题等.涉及的题型有填空、选择、实验、计算、解释说明等各种考查方式.
典例探究 提炼技法
考点一、质量及其测量
命题角度1:质量是物体的一种属性
【例1】:(2018春?鼓楼区校级月考)下列说法中正确的是( )
A.登月舱从地球到月球,质量变小
B.1kg铁比1kg棉花的质量大
C.把钢棒轧成一张薄钢板,形态发生了变化,但质量不变
D.一杯水凝固成冰后,质量变大
(2017?广州)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%.根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( )
A.9tB.9kgC.9gD.9mg
(2017?泰州)小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为g.
(2017?东营)阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是( )
A.固体的密度一定比液体的密度大
B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大
C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同
D.不同物质的密度一定不同
(2017?自贡)甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知( )
A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.两物质的密度之比为4:1
D.两物质的密度之比为1:4
(2017?扬州)如图甲,是仪征捺山地质公园的“玄武石”,其内部是多孔蜂窝状结构,该类石头的密度为2.8~3.3g/cm3.小明想准确测出这块石头的密度.(1)如图乙,该石头的质量为g;他将该石头放入量筒中,液面位置如图丙所示,计算得到该石头的密度为g/cm3.(2)该石头密度的测量值偏,原因是:
.
(2017?天津)下面是小明同学的实验报告,请按要求帮他将报告补充完整.实验:测量食用油的密度
实验目的:测量油的密度实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、油实验原理:
主要实验步骤:(1)调节天平横梁平衡时,发现指针指在分度盘中线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)侧调节.(2)往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如图1所示.(3)用天平测出空烧杯的质量为30g.(4)将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如图2所示.实验数据记录:在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中.
实验评估:按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值
填“偏大”或“偏小”).
【例8】:(2017?济宁)小可为测量如图中酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并记录在下表中,则酸奶的密度为 kg/m3,然后观察了盒上标注的净含量,计算出酸奶的体积为 mL.
测量步骤 测整盒酸奶的质量 喝掉部分酸奶后,测质量 用纯净水将喝掉的酸奶补齐后,测质量 测量数据 238.7g 151.3g 227.3g (2017?枣庄模拟)a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3.在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么( )
A.这个实心球是a,金属的密度是8?g/cm3
B.这个实心球是a,金属的密度是5?g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是8?g/cm3
D.这个实心球是b,金属的密度是5?g/cm3
(2017?枣庄)下表是水的密度随温度变化的实验数据,分析表中的数据不能得出的结论是( )
t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ρ/kg?m-3 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85
A.水在4℃时密度最大
B.水的温度在0℃~4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小
C.水的温度在4℃~8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D.水凝固成冰时体积会变大
1.(2017?玉林一模)下列操作能使铁球质量发生改变的是( )
A.压成铁片 B.熔化成铁水
C.磨掉一小块 D.从地球带到月球上
2.(2017春?南京月考)感受身边的物体﹣﹣质量为1.5106mg的物体可能是( )
A.一只公鸡 B.一头大象 C.一支新的钢笔 D.普通的中学生
3.(2
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