个人专业学习经验和成果说明.docVIP

一、個人專業學習經驗及成果說明 專題一：學前資優兒童的輔導與教育---繪畫資優之個案研究 此專題是在新竹師院幼教學分班，修習特殊教育概論時完成的報告，當初擬定繪畫資優做為個案研究，主要是我的一位姪兒（佑佑）在美術方面有特殊表現，開啟我研究繪畫資優的想法，承蒙教授特殊教育概論的老師，讓我對特殊教育有更深入的了解，也因老師在資優教育領域方面的專精，我選擇先從資優教育做為我特殊教育領域的入門。 首先我先了解資優部分被分為哪幾類？特殊才能中的美術資優是其中之一，擬定佑佑為我的個案研究對象時，正值佑佑幼稚園大班，針對研究方向對佑佑做了一系列的觀察和紀錄、與媽咪訪談也收集了一些佑佑的作品等。因為研究對象是熟識的，觀察與訪談時讓我覺得自在較無壓力，我勇敢的嘗試，思索如何擬定研究問題、如何與研究對象對話、如何與家人進行訪談和收集第二手資料等。 此份專題對我的重要性是我個人研究歷程首次獨立完成的一份報告書，這樣的經驗讓我從擬定方向、知道如何收集文獻、如何做觀察紀錄、如何與研究對象溝通、到如何將資料做彙整和統整等，以求做好一份個案研究。過程中我也思考幼兒教育和特殊幼兒教育間的連結與該如何互相協調搭配，做為今後面臨融合班孩子時可有的因應方式。歷經不段的思考、翻閱大量書籍、與同學分 享，及請教老師等等，我將此份報告完成，研究結果先不予以評斷，但我興喜這段研究的過程。 專題二：促進幼兒利社會