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- 2018-06-19 发布于福建
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2007首届中国经管理基础课程教学高层论坛
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2007首届中国经济管理基础课程教学高层论坛
关于计量经济学课程教学的实践和思考
李子奈
(清华大学经济管理学院,北京,100084)
HYPERLINK mailto:lizinai@mail.tsinghua.edu.cn lizinai@mail.tsinghua.edu.cn
摘要:本文提出在本科生计量经济学课程内容体系设计中,必须重视和处理好教学内容的基础性和前沿性的关系,理论方法和应用的关系,模型理论方法中思路和数学过程的关系,以及应用模型中模型发展方法论和具体模型的关系。另外,本文还对计量经济学教材建设、教学研究、教师的专业水平和知识结构等本科生计量经济学课程教学所面临的重要问题进行了讨论。最后,本文提出了计量经济学课程中国化的问题。
关键词:计量经济学 课程教学 教材 教师
The Practice and Thinking about the Teaching of the Econometrics
Li Zinai
(School of Economics and Management, Tsinghua University)
Abstract: The paper poses some suggestion about the content system of the Econometrics for underg
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