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- 2018-06-20 发布于河南
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社区主任2012年工作计划
工作的教导方法 教法的4阶段①让作业员做学习准备 让作业员放松 对作业员讲做什么样的作业 弄清对于那作业所了解的程度 让作业员有种想记住那作业的心情 就正确位置 教法的4阶段②讲解作业(作业教育) 把重要的步骤每个都说给作业员听,做给作业员看,写给作业员看 强调要点(POINT) 由指导者讲清楚 因材施教,不可以勉为其难 教法的4阶段③实际作业(作業教育) 让作业员作业、纠正错误 边让作业员作业,边做作业说明 再次让作业员作业,同时叫她讲出要点 (POINT) 直到作业员充分理解为止进行调查 教法的4阶段④指导后的效果(确认) 从事工作 定出有疑问时,可询问的人 屡次进行调查 引导作业员问问题。 逐渐减少指导 初期作业指导的流程(①~④的总结) 有关作业指导??? -对方(作业者)没有记住作业,那是因为自己 (管理员)没有教到位! ↓ 为了做到正确指导及正确的作业,作业指导Team加油吧!! * * 摘录了TWI-JI教育资料并修改了一部分表达. 《手顺》 《具体内容》 让作业员放松 组装?指部品、调整?讲解需要调整什么 作业注意事项/在其他机种时的经验等确认作业员的知识 把初期需生产的数量/品质计划传达给作业员并指示个人目标 指示并定出正确治具/部品配置/物品放置区 《手顺》 《具体内容》 依据作业标准书每一个项目都进行说明作业讲
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