“水拓画”特色项目实施方案设计.docVIP

卓中建和分校学校 “水拓画”特色项目实施方案 一、指导思想 以“项目特色—学校特色—特色学校—品牌学校”学校发展轨迹，努力打造美术优质教育资源，发展美术特色，结合我校实际，特制定我校水拓画特色项目创建实施方案。 二、学校情况分析 学校毗邻长江之滨、青菱河畔，与水有着密不可分的联系。学生从小在长江水的孕育下长大，学生既了解水也热爱水，对水有着特殊的情感，基于此，建设水拓画美术特色项目，既调动了学生学习的积极性，让学生在了解的水的基础上，创造美的作品，同时，在创造的过程中，培养学生节水护水的环境意识。 三、背景情况分析 水拓画，又名湿拓画，顾名思义，就是在水上作画，以纸拓印。2014年，这门行云流水般的艺术被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 当纸遇上水，不但没有浸湿起皱，反而披上云纹，绽放出朵朵艳丽的鲜花。这不是魔术，而是水拓画（Ebru）艺术。现代的水拓画不局限于传统的主题，表现力更加丰富，具有很强的趣味性、知识性、创作性和观赏性。 四、领导小组 组 长：张新华 韩四亮 副组长：吴细木 袁翱翔 金菁 负责人：美术科任教师（廖凌艺 许雁） 成员组：各班主任 五、实施目标 1、通过水拓画创作活动，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动积极地掌握水拓画的方法，训练学生各种绘画技巧，提高学生的想象力和创造力，丰富学生课余生活。 2、通过水拓画创作活动，优化美术教师队伍。突出以学生发展为本，尊重学生身心发展规律，激发学生美术兴趣，挖掘学生发展潜能。通过努力，能使全校90%以上的学生掌握水拓画创作技能，全面提高学生的综合素质，实现学生的主动发展。 3、形成一个有特色的校本课程体系，提高学校整体办学水平。 六、实施步骤 1、布置启动阶段（2018年4月） 成立领导小组，确定水拓画特色项目的主导方向，初步制定实施方案，准备水拓画创作材料，开设兴趣小组活动课。 2、探索阶段（2018年5月-2018年7月） 根据实施方案具体落实各项工作，不断进行阶段性的探索，以702班、706班为特色项目实施班，进行探索教学，组织学生全面学习水拓画创作基础，学生、教师按计划上好每周的水拓画创作课，及时总结，进一步完善实施方案。学期末组织水拓画特色作品展，并组织学生现场展示，教师策划出版校本教材。 全面应用阶段（2018年9月） 以七年级全年级为特色项目年级组，每月组织一堂课进行水拓画特色教学，七年级全覆盖。八年级成立水拓画高阶班，成立25人的水拓画兴趣班。 七、活动时间 周一：12:30-13:50 （706班 授课教师：许雁） 周五：12:30-13:50 （702班 授课教师：廖凌艺） 科学合理地安排学生在校活动时间，做到课内与课外相结合，集中与分散相结合。 八、具体方法 1、加强领导，精心运作，明确创建思路。 成立创建“水拓画”特色项目工作领导小组，做到分工明确、职责分明、按计划开展相关工作。 2、科学规划，规范运作，扎实推进特色项目推进工作。 一是抓好师资建设。教师加强学习，提升基本功, 走校本发展之路。二是抓好特色活动。组织学生定期开展特色展示，要用规划和制度将特色活动常态化、固定化。三是抓好校本课程。特色项目的可持续发展要走课程化之路，要将学校的特色与校本课程开发结合到一起，只有课程化的特色才会更常态，也更加有效，对学生的成长起到积极全面的作用。 4、学校成立石头画创作兴趣小组，由专任美术教师负责。 5、班主任要切实做好宣传教育工作，各班可根据实际，结合“水拓画”精心组织学生参加活动。 6、每学期组织开展一次水拓画创作优秀作品评选及展示活动。 2018年3月29日 1