《第一章_制作多媒体作品第一节_拟定创作方案三采集与主题相关的信息课件》初中信息技术豫大版《信息技术》八年级下册.pptVIP

采集多媒体文字素材有许多途径。 用户可以通过以下多种途径采集图像素材。 采集多媒体声音素材有许多途径。 Windows自带的录音机不仅具备录音功能，还可以对声音进行编辑，如在某段声音中插入其他声音文件，在当 前位置删除之前或之后的声音内容，添加回音等。 * * * * 八年级下 第二章 第二节 采集素材 1 文字素材 3 声音素材 4 动手动脑 2 图像素材 采集素材 展示 文字素材采集预览效果 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间？  转朱阁，抵绮户，照无眠。 不应有恨，何时长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 返回首页 文字素材 图片素材 预览 声音素材 预览 图片素材采集预览效果 返回首页 文字素材 预览 图片素材 声音素材 预览 声音素材采集预览效果 返回首页 文字素材 预览 图片素材 预览 声音素材 文字素材采集方法 1.录入文字 在具有文字功能的软件中，通过某种输入方式，可将头脑中的思想或纸张上的文稿输入计算机，生成数字化文字，这就是录入文字。录入文字有三种方式。 (1)键盘录入：最常用的方式。 (2