《第三单元_融入社会_肩负使命第七课关注经济发展第七课关注课件》初中思想品德人教版九年级全.pptVIP

能够简述“三步走发展略”的内容 能够准确描述“各种所有制经济的地位及作用” 能够说出“国家对非公有制经济的政策” 能够熟背“我国的基本经济制度及其决定因素 能够准确表述“我国的基本经济制度和分配制度” 能够准确表述“如何理解共同富裕” 总结“中学生要学会合理消费的原因以及如何做到合理消费” 一 筛选法 二 排除法 选择题的十不选 1．选项本身表述错误者不选 2．逆向选择题中正确选项不选? 3．选项与题干要求不相符者不选 4．因果相悖者不选 5．选项和题干没有联系者，不选 6．选项与题干范围不相符者，不选 7．选项和题干矛盾者，不选 8．选项与题干相重复者，不选 9．正误相混者，不选 10．题干要求单一者，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。  * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第七课 关注经济发展 汾阳市海洪中学 叶晓冬 学 习 目 标 做蛋糕 收入增加理财忙 住房宽敞心头宽 交通发展道路通 轿车进家成时尚 通信便捷新式样 1981 1990 2000 2020 2050 年 第一步 第二步 第三步 全面建成小康社会 解决温饱问题 总体上达到小康水平 人民生活比较富裕基本实现现代化 一.“三步走”战略 两个百年目标 建党100年 建国100年 我国的 基本经济制度 公有制 巩固和发展 非公有制经济