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- 2018-06-20 发布于贵州
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《第三单元_音视频与动画处理第二节_动画新天地课件》高中信息技术中图版多媒体技术的应用(选修)
请大家讨论并做出排序 ? 1、添加好音乐图层与背景图层后(背景图层的添加与音乐图层相同)。 ? 2、执行添加图层命令,添加蝴蝶飞舞的路径层,并在该层中用铅笔工具绘制出蝴蝶飞舞的路径。 ? 3、在场景中将第一帧蝴蝶角色的中心拖放到路径的起点上,再将最后一帧蝴蝶角色的中心拖放到路径的终点上,最后,在帧面板上勾选“调整到路径”选项,使蝴蝶角色沿路径飞舞。 ? 4、用同样的方法制作出另一只飞舞的蝴蝶(该蝴蝶的运动路径应与前一只蝴蝶的路径有所区别,并彼此呼应)。 ? 导入素材 添加音乐图层 ? 添加背景图层 ? 制作两只蝴蝶飞舞的引导层动画 测试影片 完整展现声音波形的方法: ? 选中声音所在层的第一帧后,按住F5键不放,直到声音波形显示完整后,再放开F5键。 ? 角色添加到路径。 ? 将角色的中心点拖放到运动路径时,可以打开磁铁 工具,以使中心点容易吸附上路径的起止点。 二级选手题: 1、分配一个新的角色给素材库中的演 员,让它完成与其它演员不同的运动, 设计新的运动路线。 2、添加文字层,最好能设置出淡入淡 出的效果,使其与动画的意境相融合。 三级选手题: 1、根据视觉效果完成演员大小远近、颜色、透明度等属性的变化。 ? 2、使演员完成自身的动作变化,例:蝴蝶的翅膀能振动起来。 等级优 等级良 等级中 等级差 评价结果 脚
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