《第三学习主题_统一国家的建立第11课_汉武帝的文治武功课件》初中历史川教版七年级上册_2.pptVIP

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  • 2018-06-20 发布于贵州
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《第三学习主题_统一国家的建立第11课_汉武帝的文治武功课件》初中历史川教版七年级上册_2.ppt

《第三学习主题_统一国家的建立第11课_汉武帝的文治武功课件》初中历史川教版七年级上册_2

西汉的建立 时间:公元前202年 建立者:刘邦(汉高祖) 都城:长安(今陕西西安) 汉武帝名刘彻(前156年1月17日-前87年),汉朝的第七位皇帝,政治家、战略家。刘彻是刘邦的重孙、汉景帝刘启的第十子。七岁时被册立为皇太子,十六岁登基,在位五十四年(前141年-前87年),汉武帝开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时期,那一时期亦是中国封建王朝第一个发展高峰。他的雄才大略、文治武功,使汉朝成为当时世界上最强大的国家,他也因此成为中国历史上伟大的皇帝之一。 1、罢黜百家,独尊儒术 2、兴办太学 【董仲舒】是西汉一位与时俱进的思想家,儒学家,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士,讲授《公羊春秋》。汉武帝采纳了董仲舒的建议,从此儒学开始成为官方哲学,并延续至今。其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论,为后世封建统治者提供了统治的理论基础。时至今日,仍有学者在研究他的思想体系及故里等方面的文化,他的著作汇集于《春秋繁露》一书。 核心:国家要一统于皇帝;万物要一统于天 罢黜百家,独尊儒术 “罢黜”指贬低并排斥,不是禁绝。把儒学定为治理国家的指导思想,法家,道家等学派均受到排斥。儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。 二、巩固国家的统一 1、政治措施:推恩令 目的:解决王国问题 内容:要求诸王把封地再封给自己的各位子弟, 让他们去建立侯国 特点:形软实硬 效果:王国威胁中央的

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